Ciszterci rend Nagy Lajos katolikus gimnáziuma, Pécs, 1896

Az intézet állapotrajza - X. A tanintézet életének főbb mozzanatai a lefolyt évben

kötelességtudásnak a győzelemre egyedül vezető fegyvereit. A VIII. osztály többi tantárgyaiból május hó 5. 8. 11. és 15-én tartattak meg a vizsgálatok. Az érettségi vizsgálat Írásbeli része május 17, 18, 19, 20, 21-én, a szóbeli, nagys. Spitkó Lajos főigazgató ur elnöklete alatt, jun. 10. 11. 12-én tarta­tott meg. A többi osztályokban a vallástanból szinfén nagys. és főtisztelendő Pozs­gai József kanonok ur bölcs és atyai vezetése alatt jun. 5 és 9-én tartatott meg a vizsgálat. A többi tantárgyakból az I. és Il-ik osztályban junius 15 és 18-án, a III—VII-dik osztályokban — kettesével, hármasával csoportosítva a rokon tan­tárgyakat — junius 14, 15, 16-án folytak le a vizsgálatok. A rendkívüli tan­tárgyakból junius 23-án vizsgáztak a tanulók. A vizsgálatok napjainak ezen beosztását a f. é. junius 20., kedvezőtlen idő esetén 21-ikére kitűzött s Pécsett tartandó ifjúsági kerületi tornaverseny tette szükségessé, minthogy sok egyéb ok mellett, a tanulmányi siker kocz­káztatása nélkül a tornaverseny után érdemleges vizsgálatot nem lehetett tartani. Egyrészt szintén a tornaverseny, másrészt a szomszéd telken folyó épít­kezés által az iskola-épületnél is szükségessé vált építkezés miatt a nagym. vall. és közokt. in. k. Minisztériumnak f. é. május 26-án 32249. sz. a. kelt rendeletével a tanév már junius 24-én bezáratott. Az ünnepélyes hálaadó Isteni tisztelet junius 24-én tartatott meg. 5. A tanulók állapotrajza. Tanintézetünk kincsének, a tanuló ifjúság­nak vallás-erkölcsi, tanulmányi, fegyelmi, egészségi állapotáról az I—IV. ro­vatos kimutatás pontosan beszámol, de csak száraz statisztikai adatokat szolgáltat. Csak az eredményt tünteti annélkül, hogy érintené is azon tényezőket, melyek az eredményt szülték. Nem lesz tehát fölösleges ezekre is némi fényt vetni. >Az Isten félelme a bölcseség kezdete«, de kezdete, alapja egyszersmind minden jónak, szépnek, igaznak. Az igaz, benső vallásosság megnemesíti a szi­vet, fegyelmezi az akaratot, megedzi a kötelességérzetet, megvédi az erkölcsök tisztaságát. Azért mindenkinek, de főleg azoknak, kiknek feladatuk a nevelés és oktatás, nem lehet szentebb kötelességük, mint példa és szó által oda hatni, hogy a tanulók szivében lelkében az igaz vallásos érzést elültessék, ápolják, megerősítsék ; azért kell, hogy benső vallásos szellem hassa át a tanintézet összes tevékenységét. E czélból imával kezdettük és végeztük az előadásokat; kivéve a téli hónapokat, naponkint szt. misét hallgattak tanulóink, melyhez vasárnapokon sz. beszéd és litánia járult; az ádventi és nagyböjti sz. időben a litániát hit­elemzés előzte meg ; áhítattal megtartottuk a 3 napi szt. gyakorlatokat, mely­nek befejeztével a tanári kar a tanuló ifjúsággal együtt vette magához az Ur imádandó testét. A millenniumi év emlékére, az eddigi 4 gyónáshoz még egy kapcsoltatott sz. Imre ünnepén, s igy az idei s a következő tanévekben : Jézus és Mária nevenapján, sz. Imre és sz. Alajos — az ifjúság védőszentjeinek — ünne­pén és Húsvétkor járulnak tanulóink a töredelem szentségeihez. A gyakori gyónásra és szt. olvasó ájtatos elvégzésére buzdítattak tanú-

Next

/
Thumbnails
Contents