Ciszterci rend Nagy Lajos katolikus gimnáziuma, Pécs, 1894

A cziszterczi rend pécsi főgimnáziumának története. Összeállította Nemes Tivadar.

— 24 — tátott az ásványtan tanítására. Végül a magyar vagy latin nyelvben is tárgyaltatni fog a költészettan : a VI. osztályban pedig, de csak a jövő évben a szónoklat. Ezen tanrendszerben már a következő iskolai évben ezen módosítások hozattak be: az I. osztályba bevitetett a terményrajz ; a 11. osztályban kimaradt a német nyelv és helyét a mértani rajz foglalta el : az V. osztályban kimarad a görög nyelv, a földrajz és a természetrajz pedig rendes tárgyakká lettek ; a VI. osztályban a földrajz és természettan hozatik be a görög nvelvés bölcselet helyére. Igy maradt a tanterv 1871-ig. mely évben, mivel az Eötvös-féle tanügyi szervezel törvénynyé nem lett, Pauler Tivadar vallás- és közoktatásügyi minisztertől 20856. sz. a. rendelettel adatott ki az első »Gimnáziumi tanterv és órabeosztás«, mely tanterv az 1877—78. tanév végéig változatlanul fennállott. Ez uj tanterv szerint a hittan V—Vili. osztályban egy-egy órában taníttatik; bevitetik a német nyelv az I. és II. osztályba ; a mértani rajz az I—IV. osztályban rendes tárgy lett. A görög nyelv ismét helyet nyer az V. és VI. osztályban ; az V. osztályban elmarad a földrajz és természettan : a VI. osztályban pedig csak a természettan és helyette lesz vegytan. A VIII. osztályban mennyiségtani földrajzot tanulnak. A testgyakorlat rendes tantárgygyá tétetik az egész intézetben. E tanterv a következő : Tantárgyak I. II. III. IV. VI. VII. VIII. Vallástan Magyar nyelv Latin nyelv Görög nyelv Német nyelv Földrajz Történelem Mennyiségtan Mennyiségt. földrajz Természetrajz Természettan Vegytan Bölcselet 1 Bajz Szépírás Testgyakorlás 2 3 6 2 2 4 2 4 1 2 2 3 6 2 2 4 2 4 1 2 2 3 5 2 2 2 3 3 4 2 2 3 6 2 2 3 1. félév i 2. félév •i . 4 2 1 3 6 2 3 4 3 2 1 3 5 5 2 3 4 2 2 2 1 3 5 4 2 3 3 4 2 2 1 3 5 4 2 4 2 2 3 2 2 Heti órák összege 28 28 28 28 29 29 29 30 Ötödik tanrendszer. Pauler utódja Tretbrt Ágoston kísérletet tett a középiskolák reformálására és elődje módosított tervezetét az 1875. országgyűlésen beterjesztette, de sem ezen, sem az 1878. országgyűlésen nem tárgyaltatott. Ha nem sikerült is teljes középiskolai reformot létrehoznia, de a reáliskolák életében lényeges változások' történtek. A reáliskolák 1875-ben 8