Ciszterci rend Nagy Lajos katolikus gimnáziuma, Pécs, 1893

— 17 — erscheinen zu lassen. — Emlézés. — Havonkint 1, felváltva majd iskolai, majd házi dolgozat, tárgyaik : Der Inhalt des ersten gesanges aus Goethes Hermann und Dorothea (isk.) ; Der Charakter des Vaters 11. der Mutter (házi); Des Apothekers Charakterbild (isk.); Inhalt des ganzen Gedichtes (házi); Zusammenfassung der 2 ersten Scenen aus Schillers Drama »Wilhelm Teil« (isk.)

; Stauffachers Charakter (házi) ; Attinghausens u. Rudenzens Charakterbild (isk.)

; Teils Charakter (házi); Die Hauptgedanken aus Teils Monolog (isk.)

; Friedrich Schiller als Dichter (házi) ; összesen: 10. — Beszédgyakorlatok. — Tanár: Zalai Mihály. Latin nyelv és irodalom. Hetenkint 6 óra. — Tankönyvek: Dávid : Ciceronis Orationes selectae ; Némethy: P. Vergilii Maronis Aeneis: CsernyDávid: Latin stílusgyakorlatok, 111. r. — Tananyag: a) Cicero: Oratio in Catilinam I.; Pro Archia poéta; Philippica I., XIV.; a II-ból szemelvények; h) Virgilius : Aeneis VII. VIII. — c) Stílusgyakorlatok: Az ameriai Sextus Roscius pörös ügyéről (90—96). Aeneas a feldúlt Trójából menekül (101 — 103). P. Vergilius Maro költeményei (22—26). A gyermekség (141.). Az iíju-iág (142.). A megérett emberi kor (143.). Az ember (144.). A mezei élet örömei (145 — 146.). — d) Magánolvasmány: Cicero: Pro lege Manilia. — e) Emlézés: a római szónoklat és eposz története; extemporalék : elméleti olvasmányok (Boissier: Cicero és barátai; u. a. Virgil, stb.) — Két hetenkint isk. dolgozat magyarból latinra. Tárgyuk: Miért nehéz latinul irni ? (2). — Cicero polgári érdemei dicsőbbek a hadvezérek győzelmeinél (2). — Hogyan bizonyította be Cicero a művészeteknek egymással való rokonságát? (2). - Cn. Pompeius (1). — Való és mesés adatok Virgilius életéből (5). Az Aeneis VII. és VIII. énekének tartalma (2). — Cicero a senatusban indítványozza, hogv M. Antonius a haza ellenségének nyilváníttassék (1). Indítvány Servius Sulpicius érczszobra ügyében (1). Antonius jelleme, vagy: T. Quinctius consul beszéde (1). — Szemelvény a XIII. philippikából (1). — Összesen: 18. — Tanár: Mócs Szaniszló dr. Görög nyelv és irodalom. Hetenkint 5 óra. — Tankönyvek : Csengeri: »Homeros Odysseája.« Dávid: »Szemelvények Herodotos művéből.« — Tananyag : Olvasmányok : A) Homerosból: Kaland a Cyclopssal. (Odyss. IX. 1—566.) Helios megsértése. (Odyss. XII. 260—453.) Odysseus megtérése Ithacába. (Odyss. XIII. 1—440.) Odysseus Eumaiosnál. (Odyss. XIV. 1—200.) Apa és fiu. (Odyss. XVI. 1—320.) Odysseus otthon. (Odyss. XVII. 182—491.) — B) Herodotosból: Solon és Kroisos találkozása. Kroisos bukása. A thermopylaei ütközet. A salamisi ütközet. — Sophocles: »Antigone« és »Oedipus* olvastatása. — Emlézésre: Odysseus beszélgetése a Cyclopssal. — Két hetenkint iskolai Írásbeli gyakorlat görögből magyarra : Xenophonból 3, Herodotosból 4, Odysseából 10. Összesen : 17. — Tanár : Károly Ignácz. Magyar irod. olv.; görög irod. s müveltségtörténet. Hetenkint 2 óra. — Tankönyvek: Schill S.: Görög irodalomtörténet. Badó A.: Görök költők. Dr. Badics F. : Magyar irod. olvasókönyv. III. Badó-Euripides : Ifigeneia Aulisban; Csiky-Sophocles : Antigone. — Tananyag : Hesiodos : Munkák és napok (Az emberiség öt korszaka); szemelvények a görög elegikus, jambikus és lyrai költészetből (Tyrtaios, Theognis, Pindaros. Anacreon). — Gyöngyösi István : 3