Ciszterci rend Nagy Lajos katolikus gimnáziuma, Pécs, 1892

A tanintézet állapotrajza - II. Tankönyvek, tananyag

— 27 —• Fordítási gyakorlatok, magyarból németre. — Beszédgyakorlatok. — Emlézés. — Két hetenkint iskolai Írásbeli dolgozat magyarból németre, a tanult alak- és mondattani szabályok és a feldolgozott olvasmányok alapján. Összesen: 18. — Tanár: Bélccfi Bemig dr. Latin nyelv. Hetenkint 6 óra. — Tankönyvek: Schultz-Dávid: »Latin nyelvtan,« Dávid : »Latin olvasó- és gyakorlókönyv« IV. r. és »Latin olvasókönyv« II. r. Tananyag: Az alaktan és esettan tüzetes átismétlése után az igeidők és igemódok, a consecutio temporum szabályai; az indicativus használata; a coniunctivus szerepe a fő- és mellékmondatokban ; továbbá a nem egyenes kérdés; imperativus; az infmitivalis és participialis szerkezetek: a gerundium és supinum; az oratio obliqua; aprosodia; a római naptár, súly, pénz, mérték. A szabályok begyakorlására a következő prózai olvasmányok szolgáltak : a) Magyarból latinra: Tomyris, a seythák királynője. Cambyses és Dareus. Menecrates hiúsága. Sokrates. Egy hiu dicsekvő. Egy gyermek állhatatossága. M. Manlius. Zopyrus csodálatos hűsége. 44. 46. 47. 48. 49. 52. 53. 54. Pyrrhus és a rágalmazók. Találó feleletek. I. Caesar és Sulla. N. Sándor halála. A varázslásról vádolt rabszolga. M. Brutus. 65. 66. Demosthenes és a figyelmetlen birák. Hogyan akarja Achilles végzetét elkerülni? Artamenes és Xerxes. A hűség példaképei. 74. 76. A pyramisok. Themistocles és Aristides. Az ember nemcsak magának született. Marius Karthago romjain. A két jó barát. — Latinból magyarra: Rómának a galloktól történt elfoglalása és Camillus. Az első samnit háború. A latinok ellen viselt háború. A 3. samnit háború. A Pyrrhus ellen viselt háború. Költői olv.: Vacca, capella, ovis et leo. Leo senex, aper, taurus et asinus. Daedalus és Ikarus. Aeneas. — Emlézés. — Hetenkint egy iskolai Írásbeli gyakorlat az olvasmány alapján, összesen: 36. — Extemporale. — Tanár: Bitter Illés. Történelem. Hetenkint 3 óra. — Tankönyv: Vaszary: »Világtörténelem. I. r.« — Tananyag: A történelem fogalma, tárgya, feladata, kútfői és segédtudományai. Az emberi nem őshazája és felosztása. A keleti népek történetének főbb vonásai. Az egyes görög államok megalakulása és a görög nép elterjedése egységének fenmaradásával. A perzsa háborúk. Athén emelkedése. Perikies kora. A peloponnezusi háború. Spárta és Thebae hegemóniája. Makedonia emelkedése s fénykora Nagy Sándor idejében. Bóma mint királyság. A köztársaság létrejövése, emelkedése, hanyatlása és bukása. A művelődés-történeti ismeretek közlése az egyes időszakokhoz kapcsolódott. — Tanár : Bélcefi Bemig dr. Természetrajz. Hetenkint 3 óra. t— Tankönyv: Dr. Róth: »Ásvány, kőzet- és földtan«. — Bevezetés a természettudományokba. A specialis ásványtan megértésére szükséges chemiai előismeretek kísérletekkel igazolva. Az ásványtan története a legrégibb időktől napjainkig. Az ásványok rendszeres osztályozása. A chemiai, természetrajzi és vegyes rendszer. Dana rendszerének tüzetes ismertetése. Specialis ásványtan. Az ásványok physikai, chemiai és morphologiai tulajdonságai. Hydrocarbon vegyületek: kőszén, petroleum, asphalt, succinit. Geognosia. Petrographia. (iranitos, bazaltos, porphyros és palás kőzetek. Geotektonika. A geologia fogalma s a tudomány fejlődése. Földünk alakulása. A tűz, viz, levegő mint a földet mechanice és chemice átalakító tényezők. A vulkanizmus. Földrengések. A geologiai korszakok: Kainozoos, mesozoos, paläozoos,