Ciszterci rend Nagy Lajos katolikus gimnáziuma, Pécs, 1891

A tanintézet állapotrajza - II. Tankönyvek, tananyag

35 Kell jőnie. Ébresztő. Hunyadi imája A zsoltárokból. Szemelvények a különféle klasszikus, rímes és ütemes versekből. — Emlézésére a következők : Közelítő tél. Fohászkodás. Éji látogatás. Mikes. Ébresztő. »Toldi» »Előhang« és I—

III. ének. Ezeken kívül minden tanuló egy-egy külön költeményt tanult szavalatra. — Részint házi, részint iskolai dolgozat volt 17. Tárgyaik : 1) Fokozatos összefüggés a »Tatárjárás után« czimü olvasmányban. 2) A kellő rend kimutatása az »Éji látogatás«-ban. 3) Változatosság a »Koldus gyermek« czimü olvasmányban. 4) A közelítő tél leírása a »Közelítő tél« alapján. 5) A vihar. (Leirás, különös tekintettel a hangutánzó szavakra). 6) »Toldi« »Előhang«-ja alapján készíttessenek hasonlatok. 7) »Toldi« I. énekének tartalma. 8) Magyartalan kifejezések magyarosokká javítása. 9) »Toldi« I. énekében a szép stilus sajátságai. 10) »Toldi« II. éneke párbeszédben. 11) Vörösmarty anyjának jellemzése. 12) A »Szülőföldemen« külső formában való taglalása. 13) »Toldi« II. énekében az alakzatok kiszedése és megmagyarázása. 14) »Toldi« első VIII énekének tartalma lehető rövid összefoglalásban. 15) A tavasz leírása a szép stílus kellékeinek alkalmazásával. 16) »Hunyadi imájá«-ban az ütemeknek és a szótagok időmértékének meghatározása. 17) Az »Ébresztő« czimü költemény alapján buzdító beszéd az alakzatok alkalmazásával. — Tanár : Károly Ignácé. Kcmet nyelv. Hetenkint 3 óra. — Tankönyvek : Dr. Szemák : »Német nyelvtan« II. évf. és »Olvasókönyv« I. r. — Tananyag : Az egész nyelvtan és mondattan. — a) Prózai olvasmányok : Ungehorsam wird schrecklich gestraft. Der gebesserte Langschläfer. Der Argonautenzug. Die letzten Könige der Ägyptier. Das Hirtenbüblein. Tantalus und Niobe. Der Mann der seinen Esel zu Markte führt. Die Sage von den Nibelungen : Siegfried. Der Lindwurm und die Nibelungen. Kriemhilde und Brunliilde. Siegfrieds Ermordung. Kriemhildens Rache. A gyermek. Isten. Piso és szolgája. A levegő. A két kecske. A nap. Gyermeki hála. Ezeken kivül részben olvastattak a nyelvtanban levő gyakorlatok, b) Költői olv. : Die beiden Pflüge. Das Lamm und der Wolf. Der Käfer. Der Mops und der Mond. Das Erkennen. Die Fliege und die Biene. Des Knaben Berglied. — Két hetenkint isk. Írásbeli dolgozat az olvasmány alapján a tanult szabályok begyakorlására ; összesen : 19. — Tanár: Bitter Illés. Latin nyelv. Hetenkint 6 óra. — Tankönyvek : Schultz-Dávid : »Latin nyelvtan.« Dávid I. »Latin olvasó- és gyakorlókönyv.« (IV. r.) és »Latin olvasókönyv.« (II. r.). — Tananyag : Az alak- és esettan ismétlése után az igeidők és módok, consecutio temporum. Indicativus és coniunctivus használata. Nem egyenes kérdés. Imperativus. Az infinitivus, parlicipium, gerundium, supinum. Oratio obliqua. Prosodia. Római naptár, suly, pénz, mérték. — Olvasmányok : 1—9. Egyes mondatok válogatva. 20. Menecrates hiúsága. 28. Az élet rövidségéről. 34. Egyes mondatok. 35. A hét bölcs versengése. 36. Ariadne fonala. 38. Egy hiu dicsekvő. 39. Az alvó Fülöp. 40. Egy gyermek állhatatossága. 41. M. Manlius. 42. Az ember nem csak magának született. 43. Zophirus csodálatos hűsége. 44. Egyes mondatok. 45. Marius Karthago romjain. 46—50. Egyes mondatok. 51. Pyrrhus és a rágalmazók. 52—54. Egyes mondatok. 55. Találó feleletek. 56. Egyes mondatok. 57. Julius Caesar és Sulla. 58. N. Sándor halála. 60. A varázslásról vádolt rabszolga. 61. A gyermek Cato állhatatossága. 63. M. 3*