Ciszterci rend Nagy Lajos katolikus gimnáziuma, Pécs, 1890
A tanintézet állapotrajza - II. Tankönyvek, tananyag
— 41 — gil: »Szerkezet- és verstan«; Greguss-Reőthy: »Magyar balladák.« — Költői olvasmányok : Szilágyi és Hajmási. Molnár Anna. Kádár Kata. Pálbéli szép Antal cz. népballadák. Mííballadák : Kölcsey: Szép Lenka. Kisfaludy Károly: Az álmatlan király. Vörösmarty: Szilágyi és Hajmási. Garay: Kont. Czuczor: Szondi. Petőfi: A király esküje. Arany: V. László. Ágnes asszony. Kor vitéz. Tetemre hivás. Gyulai: Éji látogatás. Petőfi: Vándorélet. A puszta télen. Arany: Családi kör. Tompa: A bojtár. — Prózaiak: Alföldünk magyar fája. (Hanusz István.) A kakukról. (Petényi Salamon.) Hunyady János. ((ir. Teleki L.) A magyar. (Rónay J.) A macska és a házi eb. N. Sándor és Aristoteles. (Rajza.) Részletek Kölcsey Paraenesiséből. Egy udvaroncz a növényvilágból. (Gr. Lázár.) Az Alpok. (Eötvös.) Az agg lóról és agg agárról. (Heltai.) Az arab és fogadott fia. (Fáy.) Mikes Kelemen »Törökországi Levelei«-ből. Agricola (Tacitus.) Vörösmarty első ifjúsága. (Gyulai.) A pogány magyarok miveltségi állapotjai. (Toldy.) — Tananyag: Ezen olvasmányok alapján tárgyaltatott a ballada és románcz elmélete; az eredeti és kölcsönvett ütemek törvényei; a feltalálás és elrendezés szabályai, továbbá az előadás általános formái. Emlézés. Szavalás. — Havonkint házi Írásbeli dolgozat. Összesen : 9. — Tanár : Bitter Illés. Német nyelv. Hetenkint 3 óra. — Tankönyvek : Dr. Szemák István: »Német nyelvtan«, »Német mondattan«, »Német olvasókönyv« II. r. Heinrich Gusztáv : > Herder Cid románczai.« — Tananyag: Költői olvasmány: A Cid románezok közöl: 1—9, 15, 21—24, 26, 28, 29, Hl, 32, 37, 38, 39, 48, 49, 52, 64, 66—68. Prózaiak: Religion der alten Germanen. (Welter.) Demosthenes. Das Sängerthum im Mittelalter. Das Lehenwesen. (Recker.) Erklärung einiger Sprichwörter. (Hebel.) Kannitverstan. (Hebel.) Frau Hütt. (Rr. Grimm.) A hold. A róka és a gólya. A farkas és a kecske. Die Roten des Todes. Tobias Witt. — Ezek alapján a nyelv- és mondattan ismétlése és begyakorlása. A német verselés főbb törvényei. Herder életrajza. — Emlézés. Reszélgetések. — írásbeli dolgozatok: A farkas és a róka. (Iskolai.) Nagy Sándor és Rucephalus. (Iskolai. 2.) Az első Cid románcz tartalma. (Házi.) Cid jelleme. (Iskolai.) Fernando jelleme. (Házi.) A kendericze és a csiga. (Iskolai.) Miért száműzi Alfonzo Cidet? (Házi.) A lud. (Iskolai.) Összesen: 9. Extemporale. — Tanár: Bitter Illés. Latin nyelv. Hetenkint 6 óra. — Tankönyvek : Iványi: »Szemelvények Liviusból,« Szamosi: »Tirocinium poeticum.« Cserny-Dávid : »Latin stilus gyakorlatok. 1. r.« — Az alak- és mondattan ismétlése mellett fordíttattak: Liviusból: A Horatiusok és Curiatiusok harcza. — T. Superbus és Gabii bevétele. — P. Valerius Publicola consul. — Hor. Cocles és Mucius Scaevola hőstettei. — A plebs kivonul a sz. hegyre. — T. Quinctius beszéde a néphez. — Veji városának bevétele. — A honáruló. — A gallok betörnek Rómába 1—5. — Ovidiusból: Scytha-tél. — Vulgus amicitias .... — Árion. — Kacchus felfedezi a mézet. — Orestes és Pylades. — A négy korszak. — Ceres egy fiút gyikká változtat. — Rattus. — Icarus. — Latona parasztokat békákká változtat. — Midas. — Romulus és Remus megmentése. — Roma alapítása és Remus halála. — Romulus apotheosisa. — Gabiinek csellel történt bevétele. — A Fabiusok. — A népünnep. — Ceres ünnepe. — A halottak ünnepe. — A tengeri vihar. — Stílus gyakorlatok : 33, 37, 40, 42, 54, 55, 60, 66, 67, 69, 76, 147, 148, 149, 150, 151, 180, 181, 184, 186, 189, 190, 193, 194, 195, 197,
