Ciszterci rend Nagy Lajos katolikus gimnáziuma, Pécs, 1879

— 1'8 — menetét, a baladást megnehezítik; továbbá, hogy épen azon tanulók, kik hivatásuk ellenére adattak be a gymnáziumba, a legfigyelmetlenebbek és legfegyelmetlenebbek: ugyan kérem, czigánymódra magam alatt vágtam-e a fát, midőn, a gymnáziumba nem tartozó elemeket eltávolítandó, mint igazgató azt ajánlom az illető szülőknek, ne erőltessék a gymnáziumra, vagy is a tudományos tanfolyamra azon gyermekeket, kiknek arra sem tehetségök, sem hajlamuk, tehát gondviselésszerüleg hivatásuk nincsen? Ellenkezőleg, tegyék gyermekeiket szerencsésekké az által, hogy, hajlamuk szerint részökre valamely alkalmas iparágat kiszemelvén, szakképeztetésökre törekedjenek és, őket már a szülői körben munkássághoz és takarékossághoz szoktatván, rendes, komoly irányú férfiakká neveljék, olyan férfiakká, kiknek képzettségöknél fogva a munka után csak kezeiket kell kitérj eszteniök, hogy egyúttal a jólétet megragadják. Részemről, ha szülő volnék, figyermekemre nézve a következőkhez tartanám magamat: a) Óvakodnám attól, nehogy az életpálya megválasztásánál a Gondviselés elé vágjak és gyermekemnek előre életpályát válaszszak nem csak, de gondosan tartózkodnám attól is, nehogy gyermekem lelkét, bár tréfa közt, valamely magasabb életpálya iránt hiú reményekkel eltöltsem. Ellenkezőleg úgy nyilatkoznám előtte, hogy minden életpálya szép, hasznos és alkalmas lehet az emberre nézve, ha az ember arra kedvvel bir; ha ki van rá képezve és szorgalmasan, becsülettel teljesíti az életpálya-szabta kötelmeket. b) Házi nevelés közt, valamint az elemi isk. tanfolyam alatt gyermekem tehetségét és hajlamát kipuhatolván, ha látnám, liogy gyermekem a gymnáz. tanfolyamra alkalmas, beadnám őt a gymnáziumba azon ovástevő nyilatkozattal még is, hogy, ha ott akár magaviselet, akár szorgalom által kellő sikert nem arat, kiveszem őt onnét és más pályára képeztetem. Mit meg is tennék! Hogy pedig gyermekem a gymnáziumi tanfolyam alatt a kellő sikert eszközölje, közreműködném tehetségem szerint az iskolával úgy, mint az a pécsi kath. főgymnázium 187/8-ki értesítvény értekezésében a szülőknek szivére köttetett. c) Ha gyermekem a gymnáz. tanfolyamra nem birna kellő elmebeli tehetségekkel, mutatna bár kedvet az említett tanfolyam iránt, még sem adnám öt arra — nem akarván vétkezni a Gondviselés és józan ész ellen, mely a czélra elégtelen eszközt soha sem alkalmaz ; sem a társadalom ellen, melyet pályatévesztett és haszontalan taggal terhelnék; sem gyermekem ellen, kit oly pályára erőltetnék, melyen ő, birna bár különben a legjobb akarattal, képtelenségénél fogva becsülettel meg nem állhatna. d) Ha gyermekem valamely iparos vagy üzleti pálya iránt kedvet mutatna és arra lépni kivánna, volnék bár vagyonos ember és birna gyermekem a legjobb elmebeli tehetségekkel, minthogy az iparnál és üzletnél is szükséges az ész és pénz : nem csak el nem fordítanám gyermekemet az általa kedvelt iparágtól, de minden tehetségemet, sőt ékesszólásomat fölhasználnám, hogy általa a kedvelt pályát még inkább megkedveltessem. Mert kérdem, van-e szebb jelenség, mint egy művész vagy valódi szakértő iparos, ki hévvel csüng foglalkozásán és, annak tökéletesítése czéljából mind inkább előre törekedvén, a nyers anyagból