Szilasy János: A lelkipásztorság tudománya 1. kötet (Buda, 1842) - 24.200a

344 mást a’ léptetés (gradatio) mint az óhajtás, mást a’ szólí- tás (apostrophe) mint a’ kétkedés: a’ személyesítésre (pro­sopopoeia) nézve különösen szem előtt kell tartani, misze­rint azon esetre, ha a’ lelkipásztor a’ lelketlent eleven­séggel ruházza föl, ha a’ holt vagy távollévő embereket és más világi lényeket beszélve adja elő, nem szabad a’ szí­nészeket követnie, sőt inkább mindent komolyan a’ fölho­zott személyekhez és a’ fölvett tárgyakhoz kell alkalmaz­nia. De még a’ körbeszédek’ kimondása is figyelmet érde­mel: ezekre nézve tudniillik arra kell vigyázni, hogy az egyes mondatok és közbevetések után a’ kimondás kévés­sé fölfüggesztessék, és csak akkor hajoljon le a’ nyugpont felé, akkor vegyen a’ szavaló rövidebb vagy hoszabb lé- lekzetet, midőn az előadandó tárgynak teljes értelme va­gyon ; így az fog történni, hogy az új körbeszéd’ kimon­dásához új erővel és lélekzettel foghatni. Végre az indu­latoknak élő szóval kifejezése iránt érdemes megjelelni: miszerint e’ részben legjobb kalauz és tanító a’ természet; ki ugyanis a’ felől meg vagyon győződve, mit mond; ki azon indulattól lelkesittetik, mellyet másokban akar ébresz­teni, az mintegy észrevetetlenül haragban éles és megin­dult, félelem közt levert és rezgő, örömben nyájas és csen­gő, szeretet közben kedvező és kellemes hangon szól. A’ helyes szavalás’ most előterjesztett tulajdonival néinelly hibák ellenkezésben vágynak. így a’ tiszta és kü­lönböztetett kimondással egyenesen ellenkezik a’ rekede- ző, lármázó, akadozó, selypítő és szuszogó beszélés; va­lamint a’ rövid, nehéz, és kevés időig tartó lélekzés is. A’ természetes szavalással pedig ellenkezik a’ kiábálás, midőn a’ beszélő szerfölött erőlteti szavát; a’ lomhaság, midőn hidegen, aluszékonyan, bágyadt hangon, élet és lélek nélkül adatik valami elő; a’ hirtelenkedés, midőn nagy sietséggel és meg nem szűnő sebességgel mint a’ zu- hatag rohanik a’ beszéd, elannyira, hogy sem a’ beszélő­nek nincs ideje a’ lélekzésre, sem a’ hallgatónak a' gon­ll

Next

/
Thumbnails
Contents