Hittudományi Folyóirat 17. (1906)

Tower Vilmos: Reformeszmék a kisszemináriumi papnevelést illetőleg

670

VEGYESEK.

Antworten« két kötet, 1874, 804 oldal.1 f) A kisszemniáriumok hasznáról és céljáról cimű fejezetünkben említett liturgikus műveket is igen alkalmasan felhasználhatjuk.

Ezzel persze nem merítettük ki a használható forrás- munkákat, ellenkezőleg e sorok írója csakis ama műveket említette meg, melyeket maga is ismer, melyeknek alkalmas voltáról maga is meggyőződött. Lesznek az említetteken kívül még bizonyára sokkal alkalmasabb művek is, melyekről azonban csekélységemnek nincs tudomása.

Még csak egy forrást említek meg, melynek fontosságát senki sem tagadhatja, és ez magának a spirituálisnak tapasz- talatai és egyéniségének megnyilvánulásai.

A vallásos oktatásnak a spirituális személyes tapaszta- latain, lángbuzgalmán, szeretetén és buzgólkodásán átszürem- lődött anyaga, magában foglalva az egész hit- és erkölcs- rendszert, számolva az ifjak speciális állapotával, a messze jövőnek rejtelmes eshetőségeivel, kiterjeszkedve az élet minden nyilvánülására, az emberi tevékenység minden ágára, tekin- tetbe véve úgy a theoriát, mint a prakszist : alapjában fejti meg a boldogság problémáját, elfelejteti az ífjakkal a földi élet kicsinyes érdekeit és nyomorúságos törekvéseit," őket igazi méltóságuk tudatára ébreszti, megérteti velők halha- tatlan leikök végtelen értékét és képessé teszi őket arra, hogy életök minden eseményében az isteni gondviselés működését lássák.

A vallásnak alapos ismerete hozza meg az elmének azt a legtisztább fényt, melynek világossága mellett biztosan tova- haladhat az igazság és erény útján !

F) A Szentgyakorlatokról.

Fölmerülhetnek a következő kérdések : tartsunk-e a kisszemináriumokban szentgyakorlatokat és ha igen, hány- szór, mikor, hogyan, meddig tartsanak, ki végezze őket ?

Szükségesek-e, hasznosak-e általában véve a lelki- gyakorlatok, vagy mint mondani szokás, a szentgyakorlatok?.

1 Becs. Verlag von Mayer & Comp. Singerstrasse.