Hittudományi Folyóirat 13. (1902)
Dr. Kováts Sándor: A csanádi papnevelő-intézet reformált tanterve
HITTUDOMÁNYI MOZGALMAK. VEGYESEK. 753 stb., végül a házasságjog és az orvostudomány. Ellenben Olfers az emberi élet menetét veszi könyve berendezésének alapjául, tehát méhmagzat, csecsemő, gyermek, ifjúkor stb. Világos, hogy az előbbi rendszer a theologusra nézve gya- korlatibb. Kérdés, szükséges-e a papnevelői tantervbe külön melléktantárgyként felvenni a lelkészi orvostani? Nézetem szerint ez felesleges, ellenben igenis szükséges, hogy az erkölcstanban az illető helyeken figyelembe vegyek ezt a modern segédtudományt, csak úgy lesz az illető kézikönyv a modern kor színvonalán álló, a korszerűség pedig az erkölcstant illetőleg, mint fentebb kimutattam, elsőrendű elengedhetetlen követelmény. Ép oly szükséges tehát a modern orvostudo- mány tekintetbevétele, mint a modern társadalmi és köz- gazdasági viszonyok, elvek, tények, intézmények és esetek figyelemre méltatása. Tényleg, a modernebb erkölcstani kézikönyvek iparkodnak is ennek a szükségletnek megfelelni, pl. Lehmkuhl figyelembe veszi a modern lelkészorvostani iro- dalmat, így a mesterséges koraszüles, a kraniotomia kórdó- sót, az orvosi műtétekről, az elaltatásról, a hypnotismus alkalmazásáról, a morphinismusról, alkoholizmusról, a böjt parancsáról és az orvostudományról stb. És ez elég is a vidéki papnevelőkben, a többit a magántanulmányra kell bízni. Kívánatos természetesen, hogy minden papnak könyvtárá- bán legyen egy lelkészi orvostan; ennek a szükségletnek akar- tunk megfelelni, midőn oda hatottunk, hogy magyar isko- Iánk tervbe vette Capellmann legközelebbi lefordítását. A német szerzők közül némelyek belevették a lelkészi orvostanba az egészségtant, így Stöhr túlnyomórészt lelkészi egészségtan, sőt Marx a közegeszsógtan köréből is felvette azt, ami a lelkészt közelebbről érdekli, pl. az iskola-egész- sógügyet, kórházügyet, iparbetegsógeket, első segélyt stb. Tudvalevő dolog, hogy a közoktatásügyi miniszter 1882-ben felszólította az összes hazai papnevelőket, hogy az egész- sógtan tanítását meghonosítsák. Intézetünkben a püspök fel- szólítására a tantestület elhatározta, hogy heti 1 órában két éven át adassák elő az idősebbek tanfolyamán. De a meg
