Hittudományi Folyóirat 8. (1897)
Erényi Károly: A szónoklás mestersége
124 ERÉNYI KÁROLY stb. Tapasztalatból beszélek, mert sajnos, nem egy ilyen ki- fejezést hallottam már. A beszédmodornak népszerűsége, vagy talán jobban »népiessége« egészen más rugókon nyugszik. Ez szívből jön és szívhez szól s bizonyos elegáns keresetlenséggel hat a hall- gatókra, úgy hogy megérti öreg és ifjú, gazdag és szegény, művelt és tanulatlan egyaránt. Az egyházi szónoknak sohasem szabad szem elől tévesz- tenie, hogy majdnem mindig vegyes hallgatóság előtt beszél, melyből a legigénytelenebb egyént sem szabad figyelmen kívül hagynia. Ebben különbözik az egyházi beszéd az aka- ■demikus beszédtől, melyben a szónok mindig bizonyos fokú műveltséggel biró publikumot foglalkoztat. Azért az egyházi szónok jól számot vessen azon tulaj- donságokkal, melyek a beszédet népszerűvé tudják tenni. Mindenekelőtt világosságra törekedjék. Enélkül egész prédikációja hiábavaló. Ne kerülgesse sokáig a tárgyát holmi céltalan körülírásokkal, mert ezáltal veszt a beszéd élénk- ■ság(hiil, ami szintén nagyban előmozdítja a népszerűséget. Keresetlen egyszerűséggel kell megjelentetnie gondolatait, különben elvesztik közvetlenségüket s azon melegséget, mely az érző szívből fakad s éltet és magával ragad egyaránt. Semmitmondó frázisoknak, cifra szóvirágoknak nincs׳ helyük az egyházi beszédben. Ezek nélkül is lehet׳ szép a beszéd, mert a nemes pathos, odaillő körmondatok, a váló- gatott nyelvezet mindig meg vannak engedve az egyázi beszédben. A nemes hév sokszor keresett szavakban akar megjelenni, anélkül, hogy untatóvá vagy émelygőssé válnék. Példa rá az »Énekek Éneke.« A fődolog, hogy a szónok megértessék. Ennek szűk- ség esetében grammatikát, prozodiát, syntaxist, szóval min- den mellékest feláldozhat. Szt. Ágoston mondja: Melius est, nos reprehendant grammatici, quam non intelligant populi.« ׳(De doctr. christ. IV.) E beszédmódot azonban szintén csak hosszas tapasz- talás és gyakorlat utján lehet elsajátítani. A szónoknak saját beszéde közben tanulmányoznia kell hallgatóit. A közöny,