Hittudományi Folyóirat 7. (1896)

Dr. Szentes Anzelm: A papi nevelés és oktatás kérdéséhez

A H. F. 1S9B. III. 536. sk. 1. dr. Kereszty szól »A theo- logiai oktatás és papképzés reformjához,« Kovács Sándor előbbi cikkét véve alapul.

Kovács Sándorral együtt azt ajánlja, hogy nem annyira a tantárgyak szaporítandók, mint inkább az előadandó anyag dolgozandó föl a kor szükségleteire való folytonos figye- lemmel.

Az órabeosztást s a tankönyv ügyét illetőleg helyesli Kovács cikkét; a nyelvkérdésben azonban eltér tőle, mert Kereszty határozottan a latin nyelv mellett foglal állást.

Helyesli a gyakori kikérdezést ő is; az írásbelire nézve azonban, Kovács és Székely ellenében, újólag az iskolai dől- gozatok mellett van. Az irodalmi iskolákra nézve egy véle- ményen van Kovács Sándorral, valamint a hitszónoklati gya- korlatokra nézve is; vagyis mindkét intézményt helyesli ő is

Az ötéves tanfolyamot újólag ajánlja, s a növendékek fiatalságát újból erősen hangoztatja, mint érvet az ötéves tanfolyam mellett.

Az értesítőket most már ő is elfogadja, ha mások is ajánlják.

Az országos értekezlet eszméjét pedig lelkesülten üdvözli.

A H. F. 1895. m. 541. sk. 1. X. Y. az országos érte- kéziét eszméjét szívesen üdvözli; előbb azonban bizottság alakítását kívánja, mely bizottság az értekezleten tárgya- landó kérdéseket minden irányban előkészítené, és minden kérdésre egy-egy hivatott előadót jelölne ki. Szerinte kilenc előadó kellene a következő tárgyak szerint:

1. Váltakozó rendszer s ötéves tanfolyam.

2. Bibliai tanulmányok.

3. Dogmatika.

4. Erkölcstan.

5. Lelkipásztorkodástan,

6. Egyházjog.

7. Egyháztörténetem.

8. Rendkívüli tárgyak.

9. A papnevelő intézetek tanárainak anyagi és társa- dalmi helyzete.