Hittudományi Folyóirat 7. (1896)

Huttkay Lipót: Analogismus a hittanításban

309

zásában é rendszernek. Manapság elhanyagolják ezt a sikeres védő-, segélyszervét a vallásoktatásnak.

A filozófia az analógiát: a viszonyok hasonlóságának, bizonyos dolgok egy vagy több lényeges, esetleg lényegtelen pontban való egyezésének mondja. Az analogizmust pedig: hasonlóság alapján való bizonyításnak nevezi. Elvi jelentő- sége a bölcselet, természettudomány terén fölötte probléma- tikus. Bizonyító erőre nézve távolról sem mérkőzik a szillo- gizmussal, melynek útján valamely általános tételből indu- lünk ki s bizonyos második tétel segélyével ebből vonunk kényszerítő hatású következtetést.

Az analogizmus ereje attól függ: vájjon az egymásra vonatkoztatott részleges dolgok találkozó jegyei között forog-e fönn lényegi összefüggés, vagy sem.

Legcsekélyebb elvi jelentősége a hittudományban va- gyón. E részben annyiban nyer alkalmazást, hogy az érzé- kelhető, természetes jelenségekből igyekeznek analógia kap- csán megvilágítani az érzék fölött eső, természet fölött való igazságokat, hittitkokat. Am gyakorlati haszna e módszer- nek szinte kiszámíthatatlan. Megsejtteti az igazságot; meg- nyugtatva a töprengő elmét, eszközli az értelem és szív ölelkezését; megköti az emlékezés számára az élet vajúdása közepeit könnyen tovaillanó hittudást az egyes igen finom megkülönböztetést követelő, hogy úgy mondjam, komplikál- tabb hitcikkekre vonatkozólag.

Az igazi szaktudósra׳ nézve, ki észt és szívet frigyesít teológiai ismereteiben, az analogizmus nem nagy becsű; de annál fontosabb tényező az elemi és középiskolai hitokta- tásban, a pródikációs-székben és bizonyos bodzabél-ember- kék leszerelését illetőleg, kik hitismeret nélkül csupa diva- tos tagadási, vitatkozási lázból avatatlan, szennyes kezekkel bolygatják meg legszentebb, legféltettebb kincseinket. Az »argumentum ad hominem« elcsitító erejét ki vonja két- ségbe? Tisztemből folyólag bőven volt alkalmam az analo- gizmus tűzpróbájára. Egyes nehezebb hitrészleteket elsőben szárazon tárgyi magyarázat, szókifejtés utján adtam elő. A gyermekek kellőleg nem fogták föl a dolgot. Következő