Hittudományi Folyóirat 6. (1895)
A papképzés ügye hazánkban - V. Kováts Sándor: Hozzászólás a theologiai oktatás reformjához
244 csinálni (bár nem tagadható, hogy ez volna az ideális rubri- cisticai tudás). Ha valaki de Herdt jeles könyvének tartalom- jegyzékét végig nézi, könnyen kijelölheti a mellőzendőket; a Rituáléhoz való rész pedig esetleg felvehető a Morálisnak de Sacramentis fejezetébe. Manap még legtöbb rubricisticát tanul- nak a Müller III. kötetéből. A leíró Liturgikát könnyen össze lehetne kötni a Rubricisticával, bele kellene venni persze a történeti liturgiát v. archaeologia liturgicát. A gyakorlati oktatásra szánt egy órát e mellett meg kell tartani. Az assistentia-próbákra nézve az a megjegyzésem, hogy vagy el kell fogadni a Rubricácat és a Cerimoniale Epporumot, vagy nyomassák ki az egyháztartományi szokásokat, ha ugyan jogosak, ami legalább is kérdéses. Nálunk Csajághy idejéből származó scriptum volna az irányadó, de azóta már ettől is sokban eltértek, nem is Íratják le a növendékekkel, pedig va- lami vezérfonál kell a kezükbe, adják nyomtatásban, ezt meg kényes dolognak tartják, nem merik kinyomatni. Végre is egyszer meg kell oldani a kérdést, jogosultak-e ezek a szokások, vagy nem? Igen praktikusnak tartom végül a Pázmáneumban dívó azon szokást, hogy a vasárnapi assistentia-próbán min- den múzeumban más-más IV. éves tartja a próbamisét, s a mu- zeumbeliek assistálrak, a misézőt a ductor ellenőrzi, így egy- ben misegyakorlat az assistentia-próba. Ide számítandó a Cantus Gregoriánus1 tanítása is, amire nálunk s másutt is többnyire két félórát hetenként szánnak; de kívánatos, hogy tankönyvet használjanak. Haberi magister choralis:a most már meg van magyarul. Továbbá a III.—IV. éveseket élő kell készíteni arra, hagy mint «rectores ecclesiae» a chorusi liturgicus énekhez hozzászólni tudjanak; a lelkész a chorus feje, nem a kántor. Azért ismernie kell az egyházi törvényhozás intézkedéseit e tekintetben, az egyházi zenetörténet vázlatát. A teendőkre nézve legjobb minta a németországi egy- házi ének és zene reformja, azt ismerjék meg, addig nem, hanem akkoriesznek reformátorok, mert: «ignoti nulla cupido». Már legfőbb ideje volna a kántorok hiányos képzettségén is segíteni, e nélkül a lelkész nem sokat tehet. 1 L. a károlyfehérvári tantervét és Csajághy, Leges. § 30.
