Hittudományi Folyóirat 5. (1894)
Hazai r. kath. főiskoláink tanrendjei
812 úrnak módszere, hogy, miután hallgatói szabatosan olvasni tudnak és a nyelvtant főbb vonalaiban megismerték, rögtön fordíttatni kezd s e fordítások közben, de rendszeresen ad bővebb ismereteket a nyelvtanból. — Az újszövetségi exegesis alapjául jövő évben az ünnepi és vasárnapi perikopákat veendi a tanár úr. A bölcselettan tanításában a scholastikus módszer alkal- maztatik. Úgy van beosztva a tananyag, hogy egyik évben a Dialektikával és Kritikával, másikban a Metafizikával foglalkoznak. Ahol anyag, idő és az órák száma megengedi, dispu- tácíók tartatnak kétszer is hetenkint. Gyakorlatok. Írásbeli dolgozatok nincsenek. Colloquiumok csaknem kivétel nélkül minden tárgyból hetenkint kétszer vannak. Vizsgálatok a félévek végén: január és junius hónapokban tartatnak egyheti előkészület után minden egyes vizsgálatra. Általános a panasz patrologiai ismeretek hiánya miatt. Desideratum, hogy szűnnék meg valamiképen azon abnormis állapot, mely szerint a váltakozó rendszer miatt minden második évfolyam előbb hallgatja a pastoralist és az újszövetségi szentírási tudományokat s azután a moralist, illetve az ószövetségi tanulmányokat. Fölöttébb üdvösnek mutatkoznék végül az egyöntetű működés és a hittudományok előadásának célszerűbb beosztása szempontjából, ha. miként más szakemberek és tanárok teszik, a theologiai tanárok is, összejőve az egész országból, értekezleteket tartanának, melyekben a tanítás és munkálkodás kellő módozatait megbeszélnék s igy a papképzés tervbe vett reformálása céljából ennek mikéntjét kidolgoznák. Tapasztalt férfiak ilyen elaboratuma nagyon méltó volna arra, hogy a nmélt. püspöki kar bölcs intézkedéseinek a papképzés ügyében alapul szolgáljon. 21. Szepesi hittani intézet. Nem érkezett értesítés. 22. Balásfalvi hittani intézet; gyulafehérvár-fogarasi érseki megye. Nem érkezett értesítés. 24. Szamosújvári hittani intézet. Nem érkezett értesítés. 25. Pannonhalmi hittani intézet. Nem érkezett értesítés.
