Folia Theologica 21. (2010)
Kránitz Mihály: La responsabilité de la théologie a l'université, dans l'Église et dans la société aujourd'hui avec la contribution de la théologie hongroise
26 Mihály KRÁNITZ 1. les éléments du patrimoine chrétien au plan de la vérité et de la sainteté; 2. les richesses de la liturgie, de la spiritualité et de la doctrine; 3. les questions en matière de foi et de morale selon la révélation.17 Dans l'Eglise de demain - qui sera composée de chrétiens plus conscients - il est particulièrement important qu'aux différents niveaux de l'enseignement, mais avant tout dans l'enseignement supérieur, les aspects œcuméniques soient affirmés intégralement.18 L'activité de ceux qui participent à l'enseignement universitaire lie étroitement les ministres ordonnés aux catéchistes, aux enseignants et aux animateurs laïcs. Les centres supérieurs de la culture et les facultés ecclésiastiques ont un rôle particulièrement important à jouer dans la préparation au dialogue œcuménique. L'université catholique se trouve devant un nouveau défi dont la vocation est d'offrir une formation œcuménique approfondie. Un chapitre entier parle de cela dans le Ilème Directoire Œcuménique qui énumère les possibilités où l'université catholique peut prendre des initiatives: 1. une dimension œcuménique aux méthodes d'enseignement et de recherche; 2. des colloques et des journées d'études consacrés aux questions œcuméniques; 3. organiser des conférences et réunions sur les principes chrétiens d'action sociale en collaboration avec les autres instituts supérieurs; 4. réserver une place dans les journaux et dans les revues universitaires pour la chronique des événements concernant l'œcuménisme; 5. recommander les bonnes relations entre les catholiques et les autres étudiants chrétiens dans le témoignage de leur foi chrétienne; 6. la prière et les célébrations communes pour l'unité sous la direction d'un guide spirituel expérimenté; 7. le témoignage commun à caractère social ou de bienfaisance, non seulement pour les étudiants en théologie, mais également pour ceux des autres facultés, comme celles de droit, de sociologie, et d'économie politique; 8. les aumôniers, les conseillers auprès des étudiants et les professeurs auront particulièrement à cœur de s'acquitter de leurs devoirs dans un esprit œcuménique.19 L'université est un moyen de transmission et d'élaboration de la foi; elle est au service de l'Église, et pour accomplir sa mission elle doit considérer constamment les instructions du Magistère comme les moyens qui servent le salut de tous les hommes. 17 II. Directoire Oecuménique, 76. 18 Cf. II. Directoire Oecuménique, 77. 19 Cf. II. Directoire Oecuménique, 89.
