Munkálatok - 54. évfolyam (Budapest, Buschmann F., 1891)

I. Rész. Fordítások

Ppi|||PR|PiPli^|||g|Hj||P||P|H^Hp||PiP^||P|P|IR!|P|HH|P|HHHH|^^H

Azyvetotiiskola. 23

Megengedjük, hogy vannak oly hasznos számtani műveletek, melyeket iskoláinkban nem tanítanak; hogy a helyesírás, melyben azonban még maguk a tudósok is ingadoznak, némi kívánni valót hagy hátra, hogy az ifjúságnak irálya a középszerűségen nem emelkedik felül, hogy egyesek Írása olvashatóbb lehetne ; de ezek csak csekélységek és ők is jól tudhatják, hogy: »De minimis non curat praetor.« De mire valók a szülők, ha nem arra, hogy tovafejleszszék az iskolában tanultakat ? Ha a tanító mindenre képes volna, mindent maga végezhetne, akkor az apák és anyák egészen szükségtelenek volnának és azon a napon, melyen gyermekeik az iskolába lépnek, le kellene mondaniok hivatalukról.

De legyünk türelemmel, mert jönni fog a nap, sőt el kell jönnie, midőn a tanító vonalzója ép oly nagyra fog be- esültetni mint a jogar, midőn az iskola a templomot, a tanító pedig a papot fogja helyettesíteni.

Az élet általában véve nem a legfőbb jó, de az iskola, melyet mi gondolunk és szem előtt tartunk, igenis az !