Séda Ernő: A Központi Növendékpapság magyar Egyházirodalmi Iskolájának története (Budapest, M. E. I. Iskola, 1874)

II. Rész. A magyar gyakorló iskola 1831-1818

40

szervezetének alaptörvényeit is öt pontban körvonalazta. Ezen öt pontban az általa Gymnasium Hung a ri cum „magyar gyakorló i s k o 1 á“-nak nevezett társulat viszonyát az intézethez is meghatározta; illetőleg arról intézkedett, hogy az iskola és az intézet fegyelmei összeütközésre okot ne szolgáltassanak. ’) Az öt pont a következő:

1. Hetenkint egy gyűlés tartatik bizonyos meghatározott helyen, hol a felolvasások történnek.

2. Az egyesületbe bárki önkényt l'pliet ős senki abból ki nem zárható.

3. A tagokat nem lehet kényszeríteni valami kénysze- riiségi törvény megtartására.

4. Mindez olyképen intéztessék el, hogy a házi rend meg ne zavartassék, és a fegyelem meg ne sértessék ; azért az egyesület évenként sz. Jakab hava elején megszűnik működni.

5. A felügyeletet a tanfelügyelők felváltva gyakorolják.

Ez okmány biztosító a szellemi művelődés fő feltételét,

a szabadságot ; mert ha az egyed működését határozott elvek szerént. intézheti, a kényszer káros befolyása nélkül, ha lelkesedését önmagából merítheti ; jelentéktoljesebb eredmények létesítésére képesül. A történelmi összevetés ennek hiányát észleli a „ni a gyár'gyakorló i s k o 1 a“ előtt létezett „magyar társaságban“ és valószínűleg bukását siettető ez is.

A tetemes akadályok leküzdése a társulat létrehozásában ime végre felmutatta sikerét és a jelen szerencsés állapot összehasonlítva a lefolyt zivataros időszakkal részint a szent hivatás helyes felfogását eszközlé, részint hálaérzelmekre indító a nemes ifjakat az ügy leghatalmasabb előmozdítója, Dercsik János főigazgató iránt, kit a megalakult iskola, melynek legszentebb teendője ezentúl csak az volt, hogy feladatának erélyes teljesítéséhez lásson, jogosultan tisztelt mindenkor legnagyobb jótevőjének. *)

*) Lásd Függ. I. Fej. A. I. sz.