A pesti növendékpapság magyar iskolájának munkálatai - 14. évfolyam (Pest, Beimel József, 1847)
Korunk nagy vallási kérdéseinek fejtegetései
2 ténység mély s életteljes üdvtanát, vagy merő terhes emlé- kezetgyütréssé teszik, vagy pedig hosszadalmas üres mora- lizálással pazarolják idejüket. Mit lehet czélirányosabbat tenni a végre, hogy a jövő hitetlenségre előre- munkáljunk? S továbbá: mi lábon áll a tudományos intézeteknél a kér. nevelés ? mi történik a végre, hogy az ifjúság a keresztényies életbe bevezettessék ? s azt megkedvelje? Miilyen az istentisztelet és többi sz. gyakorlatok ? Hogy vannak rendezve a közös ájtatosságok , s minf végeztetnek? — Ittott misém történik, ittott történik valami, de unalmas, elidegenítő módon. — Pótolja tehát a kér. háziassága nyilvános intézetek hiányait, s szentelje meg a fölserdülö nemzedéket a szülői isteni félelem ! Azonban sokan a tudományos intézetek látogatói közöl távol vannak az atyai háztól, s olly emberek körében, kik keveset gondolnak velők. Mások szülőik házában vannak u- gyan, de valljon mit látnak, mit tanulnak ott? Találnak-e kér. ismeretet? kor. ájtatosságot? kér. életet ?Koránsem. Épen itt nyerik gyakran a vallási közönyösségnek, s az ősi hi l büszke megvetésének első benyomásait. — Mi ennek szükséges következménye? Az ifjak fölnönek, s az önállóság, a szabad vizsgálat s a kételkedés stb. állapotába lépnek. Éhez járulnak a vallási közönyösség, a hitetlenség, a laxismus s földiség elvei, mellyektöl körülvétetnek, a tudomány.- világosság- s haladásról hangzó föllengő mondatokkali impo- nálás, a vallási szabadság- s önállóságrai fölszólitások általi csábítás ; olly philosophiába vezettetnek be az ifjak, mellyet, minthogy nem értik, bámulva s hiszékenyen hallgatnak. Mindenki tudhatja mi legyen ennek szükséges következménye. De nem áll—e senki mellettök az önállóságra vezérlő átmenet vészleljes időszakában, ki őket a hitetlenség hirdetőinek ellenében fölvilágosítsa, emezek tanait vizsgálat alá vevén vezesse ? Senki. Az egyetemnél a kenyértudományokat kivétel nélkül vizsgálaton átment tanítók alatt kell hallgatni; de tanító , ki vallásban oktatna, nincs, s még kevésbbé létezik k ö- telesség öt hallgatni, illy kötelesség, mondják, kényszerítés volna, mellyet a vallás nem tűr : mintha bizony az
