Circulares litterae dioecesanae anno 1948.

XII.

52 kozd'.-tan;nem sz'mithatnak a ^ijSvaJJLlscKgulskola vallásos lóg-* körére .Sokan nőst tanulj ák meg,hogy mit jelíenlcstrtck katolikus •iskoláinkjanikor közömbös,.sőt tálén ellenséges felfogással találj ók magukat szemben munkahelyükön. Végezzék fladertufcerü lel— kraedéssol és mintaszerű pontosság©?!; legyenek elsők a tanító s' kereteit "biztositó előírások megtartásában' /Tanmenet—elkészítés, részletes óravázlatok kidolgozása,alapos- előkészület,lcl- ' kiismeretes kérdezés és clóalés,a tanítás végeztével a végzett anyagnak a haladási naplóba -ölő sajátkezű heÍrása stb./.

A plébánosok 5s kópiái ok -oz iskola igazgatójával agyét- ■ értésben úgy állítsák be- óráikat, a tanulók vasár-*' és ünnc'pna- • pi szentmiséit, a közös sz'-nt gyónást és szentáldozást,hogy a- zok megtartását semmiféle rqn os. lelkipásztor! elfoglaltság na i. akadályozza. Ezt'megfelelő fóliában a híveknek is ki kell hirdetni. A betegségen kivűl csak' a sürgős betege Hatás és a ha- . lnszthatatlan utazás ok arra, hogy a hittanóra csőre útján át- tétessék vagy egészen -kivétoío'son Ina rádhass on. Az igazgatót "•vagy osztálytanítót erről előre kell értesitnnl. A káplán iskolai elfoglaltsága idején a plébános' álljon mindenben a hívek .rendelkezésére. Keressék a megértést és ajánlják fel szolgáin- ' telket mindabban, ami a növendékek javát szolgálja. Legyenek azonban résen;' figyeljék gonddal oz iskola szellemét és képviseljék határozottsággal hitünk és növendékeik'érdekeit, ha. •esetleg erkölcsi vagy vallási kár fenyegetné a tanulókat.

A tanítók és tanárok,ha talán félénken is,do nagy többségükben jóakarattal nézik majd munkájukat,hiszen megtanulták azt becsülni. Sokon bizonyára támogatják is.'Az oktatásban odóig nyújtott s;gitségct /megjelenés a hittanórán,emléztetás,.

, elméhyités/ hon kívánhatjuk. A rendtartásban biztosított segit- 1 aőgot a gyermekek f egye Íme z.ésőbon 6 s vezetésében /szontgyőnás, .szentmise/ vegyék továbbra is igénybe. Fogadjanak minden szol- •gólütőt jószivvel és hálóval annak nevében,akinek küldöttei.Éb- ircsszék a nevelőket Isten előtti felelősségük tudatáre. Az esetileg .felmerülő ellentéteket igyekezzenek békáson megoldani;oz o törekvés természetesen sohasem végződhetik, az elvek feladásával. I A növendékekben ezután is sok jóakaratot találnak. A

!családi ház hátasa 5a* a kerosztségben nyert isteni kegyeién (lesz 'segítségük. Erezzenek együtt az ifjusággal,annak problé- • máival,segítsék annak nemes törekvéseit.Tisztelendő Papjain bánásmódját jellemezze a lelkiatya jósága. Mindenben járjanak elől jó példával,hogy a fogékony gyermeklelkek bennük lássák n követendő példaképet.Fölösleges szigor és a gyermek kegyének hajhászósa egyaránt káros lenne. Az iskolások még nem érettek,, és ezért az időszerű kérdések tárgyalásában nehezen tudnak különbséget tenni a politika.és világnézet síkja között. Könnyen félrena gyeráznak kifogástalan kijelentéseket is;emlékezetük pedig nagyon ingadozó és fölszínes.A hitoktatók legyenek ezért Óvatosak Ős egészen világosak kijelentéseikben;politikát nA vigyenek tanításukba. Az azonban ■&'-rnászetes,hory világnézetük- teljességét túrják növendékeik "lé,még akkor is,ha nz politikai pártok világnézeti felfogásával <11vnk-zik.

I A katolikus szülők mindig hálósak leszn-k íél^kn--.vr 15

Üftunkájukórt.ők érzik"-!-'./"fnkdbb,hogy önzetlenül ‘dolgoznak gy írnokaikért.Ápol jók velük a n' gértő kapcsolatokat .Használják f 1 segítségük-t a vall'-sós n'.-vlés t'-rén; oz otthon egészítse, ki •ás mélyíts; cl o hittanóra munkáját.Ellenőrizzék ők is az iskola' és egyesül. tóin -k világnéz.'ti irányát és emeljék fel tiltakozó szavukat,ha az a katolikus hitet és •ikölcsöt veszélyeztetné.Az egyházközség magában foglalja a. katolikus szülőket;oz