Circulares literae dioecesanae anno 1918. ad clerum archidioecesis strigoniensis a Joanne Cardinale Csernoch principe primate regni Hungariae et archiepiscopo dimissae
III.
41 közoktatásügyi miniszterhez terjeszti fel, aki azokra nézve végérvényesen határoz. 8. A háborús segélynek kifizetésére kerülő egyes havi részleteiről szóló nyugták az 1916: XXVII. t.-c. 2. §-ának utolsó bekezdése szerint lerovandó bélyegilleték alá esnek. A háborús államsegély az alkalmazottak által a fizetéskiegészitő államsegéllyel együtt vagy külön nyugtán is nyugtázható, de ha a nyugtázás egy közös nyugtán történik, a háborús segély összege a nyugta szövegében kifejezetten kitüntetendő. Akár külön történik a háborús segélynek nyugtázása, akár a többi illetménnyel együttesen, a számfejtés és kifizetés a többi illetmény számfejtésével és kifizetésével egvidőben történik. A háborús államsegélyre vonatkozó nyugtát a kir. tanfelügyelővel az első kifizetéskor, továbbá 1918. május és szeptember havában láttamoztatni kell. 9. Az 1917 :XV. t.-c. 13. §-ának 3-ik bekezdése értelmében: az idézett törvénycikk alapján engedélyezett háborús segélyre való igényt nem lehet átruházni vagy elzálogosítani s a szóbanlevő háborús segélyt nem lehet sem magán, sem állami követelések vagy köztartozások fejében lefoglalni. A háborús segély minden állami, törvényhatósági és községi adó alól mentes, tehát jövedelmi adó alá nem esik. 10. A jelen rendelet hatálya nem terjed ki a Budapest székesfővárosa és Fiume városa által fenntartott intézetekre, illetőleg azok alkalmazottaira, akiknek háborús segélye az 1917. évi XV. t-c. 12. §-a alapján külön szabályrendeletekkel nyer rendezést. Budapest, 1917. dec. hó 5-én. A miniszter helyett: Tóth, államtitkár. Esztergom, 1918. évi január hó 29. A lelki épségen és a szellemi élet helyes fejlődésén és gazdagításán kivül a testi egészség is lényeges előfeltétele úgy az egyéni, valamint az ezen alapuló közjólétnek is. Ezért a közoktatásnak, a mely az emberek jólétének előmozdítására és biztosítására irányul, az emberi test egészségét s ennek ápolását sem szabad figyelmen kivül hagynia. Az erre nézve szükséges ismeretek hozzá tartoznak a kultúrához, a közműveltséghez. A kultúra fejlesztésével tehát az egészségügy fejlesztése és ismertetése is velejár. Ezért a mi hazai közoktatásunk már eddig is súlyt helyezett az egészségtani alapelveknek a különböző fokú iskolák növendékeinek szellemi fejlettségéhez mért fejtegetésére. Az általános kulturális szemponton kivül ma még egy másik is sürgetőleg követeli az egészségügyi oktatásnak nemcsak fenntartását, de sőt a lehetőség szerinti kiterjesztését. Azt a nagy vérveszteséget ugyanis, a melyet hazánk a mód nélkül sokáig tartó háborúban már eddig is szenvedett, valami módon pótolni kell. A kezünk ügyében fekvő legalkalmasabb mód pedig erre az, hogy a megmaradó emberanyagot s ennek különösen azt a részét, a melyből a hazai lakosság szaporodása várható, testileg egészségessé és erőssé tesszük s 635. sz. Egészség- ügyi oktatás i., kereteinek kitágítása az összes tanintézetekben.
