Pápai Lapok. 34. évfolyam, 1907

1907-08-11

A k luyha szemelv u i„,

Z

ak.\,>,,.li.,l.!,, tágító mkáasnéból, mosogató-leányból •» ázik n lv.ir..>!..'.! A konyha I...J. , Bjjyei, „ fö>.r*.|k kacattá és a gazda intézik A konyfaáhoa tzüksé* s, g-s l.*-vásiiríii-.r egyedül a ..,»

z

,|., v.'-'/i \/ a1kal> I; es in 'gfelelő fizetési v kft'pualí. j,. A közös konyha ÖSS/.-S berendezéséről lel* r ti'nt vasainak. A hulladékokat Osssogyokik és artékasitik. A MÚradakmaradékokból ésfagynból i pedig kitűnő -eappani fősnek a tagok • záraára íi A konyhának a többi igyeil a köagyülés ' és :•• választmány látja »|, A választmány agj elnökön, titkáron és a péostárosou kivul négj i tagból all. nni.-i\nak fele no, fele térti, (ülnöke: 1' a közgyűlés elnöke, jegysöje • titkár. [l A vezetos-g később a konyhamellett közösI

1 ebédlői log berendezni nőtlen emberek számára.!

1 Azután háaiartáai iskolát is akar léteaiteni, aholI' a *«g.»k leányait teljesen kiképesnék a tőaésbeuI és a háztartás vez-tés dien, ami némiképpen 1' ellenmondás ban vau a kösös konyha céljávaL Az érdekelt családok mind mag vannak)' elégedve a köaöa houyha működésével. Nem panaszkodott kösülök egyetlenegy sem. EUenke-|' EÖleg, valamennyi boldog, hogy megszabadult al konyhától és réssben a oselédektöl, Ahol azelőtti' szakácsnő és ssobaleány volt, ott ma esak szoba-, leány vau. Aliul csak egy oseléd volt, ott bejáró 1 asssony vagy a gazdasszony maga végsi a takarítást, Kz.ek U'.'.II mindenki be fogja látni, hogv a kollektív háztartá- nem jelent semmi óriási váltosáal családi eletünkben. Nem veszítjük mi el v-.le sem az otthonainkat, sem a családi ••let. beusőségét; semmit abból az édes varasából, amely velük jár, csak a régi i11téamények mód-. sZele változik Illeg. Hollósai Qrobois Xaitrfin Iskolai értesítők. T"nonc-iAholiik. Későn jutott kezünkhöz az iparos és kereskedelmi tanonc-iskola értesítője s igy termé-1 szetesaii esak most ismertethetjük. Itt jegyezzük m-g. hogy amely iskolákról eddig említést m-m tettünk, csupán azért történt, mart az illető iskolák értesítőjüket uem küldöttek be szerkess-| t iségfinlcnafc. A tanooe-iakolák évi jelentéséből kiemeljük a következőket, A lefolyl tanévben a mester* Egészen mvgroska<h a nagy élveael boldog* •ágától s szinte fáradtan és kielégített teatasak egésa lustaságával tfiesskedett a mellette állő székbe. -- És evett tovább . . . Folyton, e-attogő fogakkal, hangos esámeangásaal es dfiamyögéaeel. A /sir. a IMIT végig folyt szakállán H <•»/.Meraásoll arcát, marakodó, falánk kapzaiság torzította e|. Az. iga/a ember volt ez, a BtagS egésa állatiassa'uáliak teljes megnyilvánulásában. Ar. alatta való lealaesoiiyodás legmélyebb sulvedáeévtl. Az étel s Sga, a jóllakás kejcs gy.Öuyöre. BSI ital kabitő ereje — megbéaitotta akaratát és tei.eicileiiul, bambán bámult maga elé. Az előbbi vesz. dehnen terv: a betoráa ... a »sekreny . . . n knien H a *ok, »"k jólétet biztosit.'< arany én etftat — most aapk mint valami homályoa köd Vonult el szemei előtt. Ea ö most nem törődött semmivel ! Nem lettegett a kéiz.eb ves-élytöi, hogy felfedezik, llogy elfogják. A sötét, penésze* lé.non árnya nem re•itatta meg. Tehetetlen es Inata volt a gyönyörtől. t"sak ba'inidia tétován, eil uflyoSOSM álmot nemekkel, a derengő liajnal esttst fényétől mea*« v'!ágom,d.tt asoba tinóm lm torsa lát « otroeslie vigyorgás*"! nézte, az as-tai-n ..*-'< -v *«za iloii'olt b< tos üvegek e» kinyalt tányérok lialinazát . . . isol; l-tsziiua nagy szap uo last mulatott. Ilönöeen nz építőipar terén. De ennek követz.ii.':iye Jeti a túlzsúfoltság, amelyen ugy gitetiek. hoo\ niár február elején a felvételeál korlátoztál; ,', csal; azokat a TANONE ikat •tték tö', akik előképzettségüknél fcíjva. az fő osztályba te!vehetők voltak és akik igen ivid időre szegődtek. Esaken az állapotokon mondja az értető — i-sak az önálló ipar.s és kereskedőim kola fölépítése s.'oithet, mely mosl mar •< legvalósiilas felé örvendetes,-n liaiad. Az. iparé- tanoncok oktatását uagybai ékesítette A már említeti túlzsúfoltság, de en ek ellenére örömmel kóustatáljs a jelentés ogy az oktatás ssép eredményt mutathat föl ni az előző évihez viszonyítva az elömeiiefe llielkedést mut.lt. Mig pld. a mull é\be'l a legtelenek szama 17."»''». as idén már itei l'v, volt: ellenben a jelesek és jók 4

s

"*-téi 4''

0-ia emelkedtek. Az erkölcsi magaviselet jónak mondbat< ntt £93 tanon, közül ltj szab.il J szel ü és OSS kapott kevésbbé -sabályszeiü oaztálysatol dg a többi jo volt. Az. iskolát l'app Sándoi kir. tanfelügyel s Szhrdit.seh László iparoktatási saaklelttgyel anar látogatta meg, A tanone íniinka-kiálli'a-oil 71 tanone vet észt. A munkájukból l()-et jólesnek, 26-ot \< ial; es 85-őf elégségéének talált a birálé liz.ot t sag. Az iparos tanouciskolába beiratkozott 811 lő vendek. Ebből fölszabadnll 07: kimaradt 1,1 neghalt 2 es igy az. év végén voll 830. Vall* izeríllt volt 371 l. kalli.. 81 EV. let.. 48 ág. e•s ii izraelita. Előmenetel szerint -iti jele Hiti jé.. 110 elégséges es elégtelen. Kei isztályoztatotl :i. Igazolatlanul mtitusztotl li IUIUIÓ 459 órát, Az iparos tanoucok között a legtöbb cipéi rolt, vagyis UJ: eaotáu csizmadia 4'i. kőmiv< 18. lakatos ,;i. szab. őll. .isz.la.os _".»; !e^k,-v, lebb, vagyis mhtdegyikböl csopán 1 -1 volt szerepes, fssekas, kefekötő, kéményseprő, m< i/.aios, műszerész, molnár, reaselövágó, rézmüve zitas, ssürssabó; a többi ipart foglalkozás '2—I lözötl váltakozóit. A kereskedelmi tanonciskolában a tanití •s tanulás eredménye iltaláuoaságbau megfelel .olt. Ennek kifejezési adott l'app Sándor ki anfelügyelő és dr. Berényi Pál miniszteri k [üldötl is. akik az iskolát meglátogatták i nijat tapasztalataikból meggyőződést sz.ei'ez.t. iz oktatás eredményéről, A keresk. tanonciskolába beiratkozott •"> sbből vizsgalatot t.-tl 46, Vallás szerint r. kat 111, izr. J7» és ág, ev. 2, 'V". lef. nein Volt ejj temj előmenetel szeriül voH ~> jeles, IJ jó, I ilégséges és IJ elégtelen. Az igasoltan mulas; ott órák szama volt l'.l'.l, igazolatlan ;{ő. anonook kösött legtöbb volt a fűszeres 1 tatán iti rőfös, 7 vaskereskedő, 4 rövidárat < I i kávés és fakereskedő. Az iparos tanonciskola tantestülete || ta; ml és .") bitoktatóból, a kereskedelmi iskoh l tagled és 4 bitoktatóból állott. Az értesítőt Hera Dávid ipariskolai ét d JCapossy Lucián keresk. iskolai igazgatók ál! ották ö.s/. . gondosan. Levél Jenából/' •• N j" P*P tanito boltig tanul." — Ff a'sz.ik. ei. e|. • ' Bsmondásnah akar megtelel iz az .*)IHI dtö és tanítónő, kik ideserej • • >ek eg, kis tudományos -újra oltásra." Teli :. inkára jöttünk Beste a világ minden tájékai pedig sokan. Mint egy hangyaboly nyüzs. i ki« csendes, most szinte kihalt városkában ...k tai •> bácsi és tanito néni. Igazi typnsa •iKraf" JaSsef, a pápai állami taiut..

r

é|.z". intéi (iválo UaaáVftél eevszuk a fenti levelet s i a ne 1 . «i ,. hegy haj' Mi • • >i több levéllel :s f..i f<,( i kis város a d ákvárosnah, n liol lakosság) leg« tngyobb része a diákság után el. Báf eoye^enie. n ist is egyike a legkisebbeknek, mindazonáltal nul'ja teszi érdekeséé, ét ea a arabja bisonyos énnyel vessi körül If járt, itt tartóskodi tl és nntikálkódoti anémel ki ézzetti és irodalom* ml; két legfőbb művtdője Uoetbe és Mchitler. Itt élt szoros barátaágbau a különben visasavo11

IIIt életet élő Seliiller, llumbold N'ilinossal. és itt fejeste be Schiller a Wallenstein trilógiát. Iti éli Fiehte. valamint kortársa Se

hell ing Herbait a nagy piidagooiis és bölcsé*Z, Mimbneg annyi oiy nev, mely Srökké fog ragyogni a nemet irodalom egén. Ezeken kívül nagy azoknak szama, kik még helyei foglalnak a némel nép kultúrtörténetében és vagy nt tanultak, vagy régi egyetemén előadtak. Jena régi varos, mar s;[n körül szerepel mim helység, (288-ban mar mim varos említtetik, A műhlbergi ssérenoaétleu u közel után idejött 1547-ben János Erigyes mint V. Károly császár foglya, ki elvesztett- volt országának nagy részét, és elhatározta, hogy a varosban egyetemet alapit. Az egyetem l.>f>

v

. tel.r. J-áu nyittatott nog. Virágsása korál Ágost Károly ahoi •'•!!- e|. a ki fejedelmi mivoltának legfőbb feladatául tekintette, hogy országát minden szellemi műveltség tziuhelyévé tegye. A goiidolkoilas szabadsága és a vélemények szabad nyilvánítása Ut merő ellentétben állott a többi egyetem csendjével ét zárkózottsága val Maga Schiller is azt mondja, bogy sehol sem élveshet az. ember ,,|y igaz es okos szabadságot mint Jenában, es nem találhatni másutt ,,ly kis helyen nunvi jci embert mint itt. JÓI jellemezhető a mai Jena azzal a kijelentessél, hogy s-lml sem tartotta len magát a régi egyetemi diakelet a mag t eredeti tormájában annyira bűeu, mint Itt. s-m basánkban, team másat nem szerepel mar a >

Bursobeusobait

w ugv és auu v ira mint il t. Most ugyan kevesen v innak a városban, do akik vaunak, mind megegyeznek abbau; hogy arcuk kegyetlenül ötmse-víassa van vagdalva. I'gy eltűnődik az ember, vájjon micsods v

becaületbeli ügy* alapján hagyták így helybe a sokszor igen-igen fiatal „Bur»ch"-ot! Meddig marad még divatban aa a középkori barbár tsokást Szint- grotesk ezeknek a hősöknek fellé* I pés.- n-künk. egysz.ei ii inagvarok11al;. nevetséges. (\ak egyet vélek jól feltalálhatni benne: az Ónémetre való nevelést, mely nem tür semmiféle sérelmet. Maga a valós is, középkorias jellegű, -sendes. de kedves, A házak legtöbbnyire nem az ntcára nyílnak köavetlenttl, hanem előttük van agy kis kert. Gyakoriak a t

Manzárd" tetők es a legmagasabb ablakban ott a „muskátli" és szép fehér csipkefüggöny. Kedélyes polgárias színezete vau az egész városkának, mely tal.in mégegysser akkora, mint Pápa, lakóinak száma IS.IHHI ezer. Vidéke gyönyörű, hullámos osak a keleti részén van egy tantérság A Saale Folyó völgyébe gyönyört kilátás kínálkozik a körüllovö dombok tetejéről. Vi.lék és lakoss,,^ egyformán azon van, hogy beigazoltassék miszerint: „In Jane lebt si.di's bene, und in Jene labt rioh't gűt.Ni'in is hallani panaszt, pedig sokan vai gv unk itt. hogy pedagógiai tudásunkat kiegészítsük es e nagy műveltségű nép gondolkozást módjából a használhat ót u magunk mamára értékesítsük. Mint említem, vagyunk v tg} 800-an lm kik? Ki tudna mind felsorolni?! Svéd. angol, francia, olasz, norvég, orosz, a németnek minden fajtája, rinn, görög -gy igen szép görög „tanito kisasszony" vagy két japán és kitudja még micsodák! Az ismerkedés az II. li. ^\"o|kshaus". ban volt. Mindenki elmondta hangosan nevét es j hazáját. NagV derültséget KELTETT jelentkezésével az egyik előadó tanár vagy 8 ! leánya és a japán kollega harsogó hangjával és fcrcsa hangUulyo/.ásáva!: japán. Itt ott felhangzott: X Y. I'ngarn! Vagy _!7-sz-r. és minden egyes alkalommal nagy voll az egy .f levők örö.me. mig