Pápai Lapok. 1. évfolyam, 1874

1874-08-23

ajkait, olt egyszerre megváltoznak a viszonyok; keves­bednek a börtönök zordon lakói; tanintézetek körül zsi­bong a nép; a kalodákból iskolapadok faragtatnak; a bitófák tűzre hányatnak. A börtönök olvasó helyisé­gekké alakulnak. A társadalmi viszonyok ilyetén alakulását nevezte a Krisztus isten országának, mely csak a szabad s müveit népek előtt tárja fel kapuit. — Azonban, ha az ellentétes elvek harci zaját megfigyeljük, a harc tompa moraja hosszú véres küzdelmet sejtet velünk, s mólián tesszük fel magunknak azon társadalombölcsészeli kér­dést: melyik elvé leend elvégre is a diadal?—E kér­désre korunk társadalmi iránya adja meg a hangos fe­leletet. — Századunk uralkodó eszméi; a jogaik öntu­datára ébredt népek kulliirtörekvései, a humanisimisnak egyre terjedő szelleme kezeskednek arról, hogy az em­beriség valahára feltalálta azon utal, mely öt céljára ve­zérli, mely magasztos célnak e két fenséges szó adja meg a tárgyi jelentőséget: szabadság^ holdogság. Nem szabad azonban elfelejteni, hogy a ki akarja a célt, annak akarnia kell a célhoz vezető eszközöket is.— Nekünk is meg kell tehát ismerkednünk azon alap­fcényezökkal, azon elvek s irányzatokkal, melyeknek életbeléptelése állal lehető társadalmi viszonyainknak óhajtott átalakulása, s a boldogabb idők hajnalának fel— derülése. Pereszlényi János. A szegényügy. ii. Cikkem, eddig csak tagadó tartalmánál fogva, némely olvasóm clött feleslegesnek tűnhetnék fel; legyen szabad te­hát positiv nézeteimet is kifejteni. Ezek nem a fiatal, egész­séges, tékozló szegények segélyezésével fognak foglalkozni, mert az ellen én már határozottan nyilatkoztam; hanem az­zal, hogyan lehetne az általános, sajátokozta elszegényedés forrását betömni. En nem látok erre más módot, mint a ne­velésben és oktatásban. Hogyha egyrészről törvényhozóink a tanulási kénj'szert alakítanák törvénynyé *,); másrészről nép­iskoláinkban nemes hivatásuktól áthatott tanítók alkalmaz­tatnának, ós ezek a kedélyt úgy. mint az észt képeznék, a vallástan mellett az erkölcstanra fektetnének fősúlyt ;továbbá kevesebbet beszélnének az istenről, de annál többet az em­berekről és a társadalom fennállhatására szükséges morális törvényekről; ha a helyett, hogy történettel, föld- és ter­mészetrajzzal tele tömik az ily tárg} T ak felfogására még meg nem érett agyát a gyermeknek, minden nap többször is is­mételnék tanoncaiknak, hogy csak ugy tehetik magukat és hazájukat boldoggá, ha munkás, takarékos tagjává válnak a *) Ez már meg van az 18G8-i nénoklal/s: törvény XXXVIII, 1. §. és -i. g-ban. Sz e rli. társadalomnak; hogy a szabadság, függetlenség, jellem csak ott található fel, a hol jóllét dívik : akkor a tengődi lételek megszűnnének, vagy legalább oly csekély számra leolvadná­nak, és nem válhatnának az emberi társaság ráksebjévé. Én eddig csak azon szegényekről szóltam, kik sor­suknak maguk voltak kovácsai; nem tagadom, hogy vannak olyanok is, a kik hosszas betegség, öregségokozta gyenge­ség által szorultak mások segélyére. Ezeket igen is segiteni kell s bőven. De mi módon ? — Az eddig ajánlott mód sem­mikép sem felel meg a tökéletesség netovábbjának. Bele­egyezek abba, hogy adó útján hajtassék be azon összeg, a mely a szoros értelemben szegények segélyezésére szüksé­geltetik, de nem abba, hogy a betegeknek, öregeknek adas­sék egy bizonyos kisebb, vagy nagyobb összeg. A ki a nép alsó rétegeit úgy ismeri, mint én, az tudja, hogy azon ösz­szegnek század része sem fordíttatik a beteg vagy öreg ápolására, hanem fordítják az egészségesek valódi vagy kép­zelt szükségleteik fedezésére. Ha tehát felebaráti kötelessé­ségünknek egy részről megfelelni, más részről az igazi nyo­morultakon segíteni akarunk, azon legyünk, hogy ügyefo­gyott öregeink számára ápoldá, betegeink részére pedig kór­ház nyittassék, igy legalább azon összegek, melyeket nekik szántunk, általuk, nem pedig szívtelen rokonaik által fog­nak élveztetni. Ajánlom ezen tervemet, mely a szegény ügyet gyöke­resen orvosolná, tisztelt polgártársaimnak ; ez olyan feladat, mely egy nemeskeblií városhoz méltó, melyért táncolni is eleget lehet, és mely nézetem szerint sokkal nemesebb vál­lalat, mint mulató helyekről gondoskodni, melyek sajnos! városunkban ugy is számosabbak, mint a jó iskolák. r. f. A rabsegélyezöegylet érdekében három közlemény. I. Az ember társas lény; már születésénél természetileg utalva van másokhoz. Felnövekedésével még inkább érzi és tudja, hogy elszigetelten, egymagán élni, hivatását betöl­teni nem képes. Fölkeres másokat, szellemi érintkezésbe lép velők, viszonyt köt, hogy szellemi egyéniségét kifejthesse és fentarthassa, személyiségét gyakorlati érvényre emelhesse. A szellemiség fentarthatása és tökéletesítése céljából hozta létre az ember a társadalmat és alkotta a társadalmi életet. Megteremtette a családot, a családok csoportosulását egyes törzsfők alatt, tovább a községi életet és majd az áliadalmat. Az ember egyéni szabadságának föl nem áldo­zásával lép, a családalkotás által, a polgári társadalomba, és ez által lesz tagjává az államnak. Az ember egyéni és személyes szabadsága biztosítva van a gon­dolat és akarat szabadságával, az okosnak, ész szerű s szelleminek gondolása és akarásával, u g y a t á r s a d a 1 o m b a n, mint az államban. Sőt a tár­sadalomnak és az államnak észszerűen törekedni kell az e m b e r szabadságának biztosítására is; mert csak s z a­bad emberek által virágozhatik föl a tár­sa d a 1 o m és az állam egyi ránt.

Next

/
Thumbnails
Contents