Pápai Független Kisgazda – I. évfolyam – 1945.

1945-12-01 / 5. szám

$. o. $. Ha ezt a három betűt szétröpíti a szikratávíró, keresztet vet a világ, minden tengerésze és horgonyt fel­vonva, segítségre stet. Süllyedőhajók vészkiáltása az S O. S. Magyarul azt jelent : Mentsétek meg lelkeinkelt Minden süllyedő hajónak joga van leadni e vészkiáltást és miftden más hajónak kötelessége a leggyorsabbat segítséget nyújtani. Innen oman egy éve, hogy a bű­nös úri Magyaroszág összeomlott és a népellenes rendszer elmerütl megérdemelt hnllámsírjába Egy éve, hogy a fiatal Demokrácia igazságait szikratávíratozzuk szét az országba, de süket fülek nyelik 'el hangunkat, vagy élősdi /kalózbárkák elsikkaszt­ják. Hiába akarjuk a szociális igaz­ságokat az emberi boldogság szol­gálatába állítani, mert egy kis tömeg az egyéni bosszú szadizmusával és erkölcs nélküli voltával akár közigaz­gatás, vagy közbiztonsági vonalon bruiális megnyilatkozásban a de­mokrácia állarcábban újra a nép­ellenes dolgokban igyekszik érvényt szerezni. Elég voK a szenvedés, halál, a bűnösökre csapjanak le a törvény szigorával, de ébredjenek öntudatra akik a vérbosszú szomjától lihegnek, tudják me hogy a demokrácia nem lehet osztály uralom a demokráciá­nak nem lehetnek népellenes rendel­kezései, hanem felemelni az egész népet, nem az egyes kivátságokat. A demokrácia felszabadította a népet és visszaadta szabadságát és a magyarság öntudatra ébredő tábora már testvéri kezet fogott. Lendüljön munkára az a kéz s aeéllozzuk meg izmainkat és akkor önerőnk, majd fölemel. Minden léket kapott gálya legelőször fölösleges súlyától igyekszik szabadulni. Nem az embereket hajigálják ki, hanem a rakományt. Mi pedig éppen fordítva tesszük. A földi javakat megvédjük és egymást gázoljuk és pusctítjuk nagy tülekedésben és pár­k)skodásban. : Értsük meg demokráciánk sorvad' kaímárkodás a mai magyar élet, ahol a gyomor diktál és a haszon, milyen joggal csinálják ®zt, akik ctinálják? Ne engedjük a lelkeket, rabláncra fűzni, ez a nemzet nem lehet még egys?;er halott s embercsordaként ne hajtsák mégegyszer a vágóhidra, mert magyarok csak mivsgyunn: a földön és nagyon keveien vagyunk és min­den magyarra szükségünk van az újjáépítésben. S. 0. S a szivekbe szikratávira­tozzuk / Térjetek magatokhoz véreim! Magyarok! Építsünk és szeressük egymást és; Mentsük meg a magyar lelkeket. Szalay Károly. Fízeiin il5 a FüopííiB Kisgazdára Veszünk férfi és női szöveteket, ruhákat, kabátokat, bőrkabátokat, kala­pokat, cipőket és mindennemű textilárukat új é» használt ál­lapotban. Aranyat, ékszert és órákat a legmagasabb napi áron veszünk. Weisz Imre ás Társai Pápa, Kossuth u. 16. Rllami mezőgazdasági középiskola városunkban A földmívelésügyi minisztérium megértő jóindulatából új középisko­lával gazdagodik Pápa, a Dunántúl diákvárosa. Komáromból, ahonnan a fegyverszüneti szerződés értelmé­ben a középfokú gazdasági taninté­zetet át kellett telepíteni az anyaor­szágba, alulírott igazgató javaslalára a város vezetőivel folytatott előzetes megbeszélés alapján a földmívelés­ügyi minisztérium a tanintézetet Pá­pára, az itteni mezőgazdasági szak­iskola helyére telepítette át. Április 20.-án tárgyalt ,első ízben az igaz­gató Pápán és május 22.-én már ta­nári karral és diákokkal meg is nyi­totta csendben, de komoly munká­val a mezőgazdasági középiskolát. A város vezetősége azt az ígéretét, hogyha sikerül az igazgatónak az is­kolát Pápára hoznia, visszaszerzi a bnügyi és gazdasági épületeket az orosz katonai hatóságoktól, — rajta kívül álló okokból nem tudta valóra váltani, úgyhogy a tanítás a legmos­tohább körülmények között, major­ban, istálló-épületben, majd az öreg­hegyi Kovácsics-házban folyt. De a munka ment és ha tanár, diák egy­aránt sokat szenvedett is, sikerült a tanévet befejezni. Hosszú, eredmény­telen tárgyalások után az új iskola­évet sem tudtuk otthonunkban meg­kezdeni, hanem a város különböző pontjain helyezkedve el, kezdtük meg ismét emberfeletti munkával az új tanévet. Végre október 20.-án az orosz főparancsnokság megértő jó­indulatával visszakaptuk a tanttgyi épületeket, melyeket azonnal birtok­ba véve, lakhatóvá tettünk s a munka most már zavartalanul folyik saját épületeinkben. Sajnos, a gazdasági épületeink még mindig foglaltak, ami a komoly gyakorlati oktatást na­gyon megnehezíti. E rövid helyzetkép után úgy hi szem, nem lesz érdektelen, ha a nagy­közönség által még kevéssé ismert iskolatipusunkat ismertetem. Iskolánk mezőgazdasági középis­kola, tehát a szakirányú nevelés és oktatás szolgálatában áll a földmí­velésügyi minisztérium fennhatósága alatt. Megfelel a középiskolák négy felső osztályának és az érettségivel egyenértékű képesítést ad. , A felvétel kellékei: a középiskola, illetőleg az általános iskola négy alsó osztályának sikeres elvégzése, ieg­alább 14, legfeljebb 18 éves életkor. Felvehető a téli gazdasági iskolát vagy mezőgazdasági szakiskolát vég­zett tanuló is, ha sikeres felvételi vizsgát téti (ez esetben a négy kö­zépiskolai előképzettség nem kell). Magántanuló, minthogy az iskqla gyakorlati, nem vehető fel és ma­gánvizsga nem tehető. Mezőgazda­sági középiskolánk, mely 1943-ban nyílt meg Komáromban, jilenleg 3 osztállyal működik. Jövőre a fiú ta­gozat 4 teljes osztálya már meg lesz és megnyílik kellő számú jelentkező esetén az I. oszályú leánvtagozat is (külön internátussal). Leánytanulók a löbbi osztályba is felvehetők, ahol fiúkkal együtt járnak. A jövő 1946— 47. tanévben tehát már 5 osztállyal működne az iskola, mely fokozato­san épülne ki 4—4, összesen 8 osz­tályos fiú- és leánytagozatú: mező­gazdasági középiskolává. Meg lenne tehát a lehetőség és mód, hogy a vármegye, pápai járá , székebbtn Pápa város gazdálkodóinak fiú- és leánygyermekei a nekik leginkább megfele ő gazdasági középiskolában szerezzék meg az általános intelli­gencia melleit egyben a szaktudást is, hogy érett iíjakként lépve ki az életbe, megtalálják méltó helyüket az új Magyarországban. Hangsúlyozni szeretném, hogy iskolánk nem a földbirtokos osztály, hanem általában a gazdálkodással bármily vonatko­zásban kapcsolatban állók iskolája s hogy a legszegényebb sorsú föld­hözjuttatott is beírathassa fiát, vagy leányát, — ingyenes, tandíj nincs. Iskolánk gyakorlati, ahol a fiúk és lányok mauálisan végzik a gazda­sági és háztartási gyakorlatokat, te­hát nem urakat nevel, hanem intel­ligens gyakorlati gazdákat és házi­asszonyokat. Ez azonban szüksé­gessé teszi a lehetőség szerinti benn­lakást (internátust) hogy a gyakor­latok (ügyeletes szolgálat stb.) vég­zésében fennakadás ne legyen. Megtörtént tehát az első lépés, alulkott beváltotta igéretét és ha fel­tételesen is, de Pápára hozta a mező­gazdasági középiskolát. Most már a város vezetőségén múlik, hogy be­váltva Ígéretüket, otthont adjanak a nyolc osztályos mezőgazdasági kö­zépiskolának és ezzel az iskola he­lyét Pápán véglegessé tegyék. A jelenlegi mezőgazdasági szakiskola két osztályos 50 személyes tanuló létszámra készü t, így a 8 osztály és főleg a középiskola igényeit (tan­székek, laboratórium, szertárak, zene, tornaterem stb.) közel sem elégítik ki, Sajnos, igazgató eddigi javaslata a város részéről nem talált megér­tésre, így most már mi várunk meg­felelő tervet, mert véleményem sze­rint, mint aki Pápát és a városfej­lesztést 1926 óta figyelem, a mult bűneinek és mulasztásainak folyta­tása lenne, ha ezt az intézményi, mely kétségkívül a „jövő iskoiáj*", arra kényszerítenék, hogy máshoj találjon otthont magának. Meg kell mondanom ez alkalom­mal azt is, hogy e hibázottnak tar­tom a helyi' Földigénylő bizottság ama lépését, hogy nem juttatta gya­korló és kísérleti térül az egész ed­digi 164 kat. hold tangazdaságot, hanem csak 100 kat. holdat hagyott meg, azt is úgy, hogy a szántóból csupán 45 k. h. maradt meg, mely már tulkevés ahhoz, hogy kísérleti gazdaság is legyen. Elképzelhető pedig, hogy a 13—15 gazdasági szaktanárok 120-150 fiú és 120— 150 kánytanulós intézmény mily földi paradicsomot, de egyben a gazdasági fejlődés és kisérletek mily gazdag tárházát nyújthatná Pápának, környékének és a közellátásnak. Ki­fejtettem ezt szóval és benyújtottam írásban is a Földigénylő bizottság ülésén, sajnos eredménytelenül. Ami­kor a Földmívelésügyi Minisztérium Pápa város gazdasági iskoláját alsó­fokról középfokúvá fejlesztette, ennek maga után kelle t volna vonnia a tan­gazdaság fejlesztését, pagyobbítását, de legalább eddigi keretei közt'valé meghagyását. Közlöm ezt a vélemé­nyem anélkül, hogy ezzel a földhöz­juttatandók jogos igényeinek k elé­gítése el'en szólnék, lett volna mód a földhözjuttatásra i«, anélkül, hogy fenti közös vagyont és közcélt szol­gáló tangazdaságot elvonják hiva­tásától. / Tudomásom szerint a középfokú gazdasági iskola mellett szükséges­nek láija a város az alsófoku gaz­dasági intézmény (Gazdaképző és gazdaleányképző iskola) létesítését is s erre vonatkozólag a tárgyalások ugyancsak folyamatban vannak, de mint hallom ugyancsak nehézkesea és akadályokkal halad előre ennek kérdése is. Milyen szép lenne pedig, hogy a Veszprém vármegyében leg­fejlettebb mezőgazdasági kultúrával rendelkező Pápa lenne a gazdasági szakoktatás centruma a Vármegyé­ben. A lehetőség megvan, csak nem­szabad elszalasztani az alkalmat, mert ily alkalom mégegyszer nem lesz. A mezőgazdasági középiskoláidat tanévét szeptember 10 én nyitottuk meg, a tókerti kat. Legényegylet helyiségeiben, az internátus pedig az u. n. Csóka r. kat. elemi iskolá­ban volt, az étkezde pedig kint a gazdaságunkban. Később a ref. egy­ház megértő támogatásával sikerült megkapnunk a Csóka elemi melletti Kerkápoly Bódog ovoda két helyi­ségét is, úgyhogy sikerült úgy a tanítást, mint az internátust itt össz­pontosítani október 15- én, amikor is kiköltözködhettünk otthonunkba. Ezúton hívom fel Pápa város és környéke gazdaközönségének és a gazdálkodással bármely vonatkozás­ban kapcsolatban álló szülők figyel­mét a mezőgazdasági középiskolára. Részletes és mindenre kiterjedő fel­világosítást akár írásban, akár szó­ban készséggel adunk a volt mező­gazdasági szakiskola hivatalos he­lyiségében. Megkeresés-e „Tájékoz­tatóM is küldünk, Intézetünknél cz­ídőszerint az igazgatón kívül ©gaz­dasági szaktanár, 4 közismereti kö­zépiskolai tanár és 3 tanárnő telje­sít szolgálatot.

Next

/
Thumbnails
Contents