Református nőnevelő intézet, Pápa, 1940

VI. Tanítónőképző-intézet

— 44 — isk. tanítónő és dr. vitéz Mezey Kálmán főorvos úr tartott előadást a gümőkórról, a másodikon Rácz Rózsa gyak. isk. tanítónő A gyermek napjának beosztása egészségügyi szempontból címmel olvasott fel. IV—V. éves növendékeink gyakran vezettek kisebb kirándulásokat a gyak. elemi iskolában. Az V. évesek rendezték a gyak. isk. erdélyi és március 15*i ünnepélyét is. Orgonagyakorlás. Orgonistakántorképesítő vizsgálatra készülő növen* dékeinknek megengedtük, bogy gyakorlás céljából hetenként kétszer ketten* ketten a református templomba menjenek. E helyen is hálás köszönetet mondunk az egyház vezetőségének és presbitériumának a gyakorlási idő* ben az orgona átengedéséért. Rendkívüli tárgyak. Rendkívüli tárgyként tanulhatták a növendékek a gyorsírást és gépírást. Gyorsírást tanultak: Füle Margit IV. é. 1, Kerecsényi Ilona IV. é. 1, Lux Ibolya IV. é. 1, Molnár Erzsébet IV. é. 1, Tóth Etelka IV. é. 1, Farkas Edit V. é. 1. Gépírást tanultak: Lux Ibolya IV. é. 1, Tóth Etelka IV. é. 1» Farkas Edit V. é. 1. 2. Írásbeli dolgozatok. Afagyar nyelv és irodalomból. IV. évfolyam. 1. Honvédeink nyomában. (Emlékképek az erdélyi bevonulásról — házi.) 2. Miért van szükség egészséges osztályszellemre? (Elmélkedés — iskolai.) 3. A zsoltárfordító Szenczi Molnár Albert dicsérete. (Ismer* tetés — házi.) 4. Hogyan szolgálhatom a tüdővész elleni védekezés nem* zeti jelentőségű ügyét? (Értekezés, versenydolgozat — házi.) 5. Önvizs* gálát Apáczainak a tanulóról szóló gondolatai alapján. (Elmélkedés — iskolai.) 6. A nő legyen lelki társa a férfinak! (Mikes, Berzsenyi és Kármán idevágó megjegyzéseinek fejtegetése — házi.) 7. Őrségváltás az iskolai zászlónál. (Szónoki beszéd — iskolai.) V. évfolyam. 1. Milyen lehetőségeket és feladatokat jelent a mai tanítónemzedék számára Erdély hazatérése? (Értekezés — házi.) 2. Emlékezzünk! (Nekrológ elköltözött tanárainkról — iskolai.) 3. Találkoztam Petőfivel. (Értekezés — iskolai.) 4. Hogyan szolgálhatom a tüdő vész elleni védekezés nemzeti jelentőségű ügyét? (Versenydolgozat — házi.) 5. A tőke és a munka harca. Az ember tragédiája londoni részében mai szemmel. (Esztétikai elemzés — házi.) 6. »Egy lángot adok, ápold, add tovább...« (Búcsú* beszéd az évvégi zászlóátadásra — iskolai.)