Református nőnevelő intézet, Pápa, 1936
V. A polgári leányiskola az 1936—37. iskolai évben - 3. Az iskola munkája
56 Szabadságolás. Szabadságolásra szükség nem volt. A kisebb betegségi eseteket a tanári testület saját körében való helyettesítéssel, szakszerűen látta el. Szülőkkel való érintkezés. Tanítványainknak több mint fele vidéki, így a szülőkkel való érintkezés alkalomszerűen is történik. A tanári testület tagjai a tanítási órákon kívül bármikor készséggel állottak felvilágosítással és tanáccsal a szülők rendelkezésére. Február 19-én szülői értekezletet tartottunk, amelyen Marczélly Kornélné Csekey Jolán tartott előadást: *A magyar nyelv értékéről. Hatása minden tekintetben jótékony volt. Társadalmi és köztevékenység. Könczöl Irén választmányi tagja a Leányegyesületnek, tagja a Jókai-körnek. — Lauer Gizella tagja a P. I. T. E.-nek, választmányi tagja ía Pápai Képzőművészeti Egyesületnek. — Ligárt Ida tagja a P. I. T. E.-nek, a Református Nőegyletnék, a Jókai-körnek. — Marczélly Kornélné Csekey Jolán tagja a P. I. T. E.-nek, a Ref. Leányegyesületnek, a Ref. Nőegyletnek, a helybeli MANSznak, a Jókai-körnek. — M. Körös Ilona tagja a Jókai-körnek és a Ref. Leányegyesületnek. — Medgyasszay-Gyula Ilona tagja a P. I. T. E.-nek, a Ref. Nőegyesületnek, a Jókai-körnek. — Varga Gyuláné Horváth Irén tagja a P. I. T. E.-nek, a Református Nőegyletnek, a Jókai-körnek. Hivatalos kiküldetések. Ligárt Ida az igazgatón kivül tagja, mint tanárképviselő, a főiskolai és nőnevelő-intézeti igazgatótanácsnak, Varga Gyula vallástanár tagja az egyházkerületi közgyűlésnek, mint a polgári iskola képviselője. 3. Az iskola munkája. Tantárgybeosztás. A tantárgybeosztás teljesen szakszerű volt. Az órarend a pedagógiai követelményeknek figyelembevételével készült. Évközi változásokra szükség nem volt. A tanítási anyagot a részletes tanmenetek alapján minden tanerő kellő időre elvégezte, részletismétlésekre és évvégi összefoglalásokra elegendő idő marad't. A IV. osztály Írásbeli dolgozatai a következők voltak: M\agyar dolgozatok: 1, Isten nevében kezdem a munkám. 2. Magyar viselet. 3. Sárgul, hulldogál fáról a gyenge levél. 4. önképzőkörben. 5. A magyar lány dala. 6. Melyik novella ragadott meg legjobban? 7. Elemi iskolás korom. 8. Mit érzek a Magyar Hiszekegy imádkozásakor? 9. Első félévi szám-