Református nőnevelő intézet, Pápa, 1915

V. A nőnevelö-intézet alkotórészei - A) Tanítónőképző-intézet - 3. Az intézet működése

— 39 — Ellátási pótdíj-segélyt kaptak: Györffy E., Szüts E., Tuba H., Bálint I. 150—150 K, Biró M., Jávory I., Mészáros G., Seregély N., Dávid I., Borbély B., Karika E., Csányi M., Balogh G., Révay S., Fazekas F. 100—100 K, Császár T., Mokos M., Császár J., Tóth J., V Tóth I., Dobos V., Jakab E. 75-75 K, Domsitz L., Szabó K., Szalay A. I., Nagy M. 50—50 K, d. Sebestyén 1., Papp J., Babay 0. 40-40 K, Borsos M., Gyimóthy V., Csikesz M. 20—20 koronát. A kerületi lelkészek és tanítók bentlakó leányain kivül, kik a bentlakás alapján tandíjmentességet élveznek, tandíjmentességet kaptak a következők: Egész tandíjmentességet: Mészáros M., Patay M., d. Sebestyén I. I. é. növ., Takács 0., Rácz M. II. é. növ., Rácz E. III. é. növ., Szalay M., Várady K., Vörösmarty E. IV. é. növendékek. Fél tandíjmentességet: Borsos M., Jeremiás L., Macskássy I., Závory I. I. é. növ., Babay O., Balogh G., Borbély B., Maller E., Papp J., Németh E. II. é. növ., Ambrus V., Jezerniczky M., Kovács M., Sárközy E. III. é. növ., Besse M IV. é. növ. Negyed tandíjmentességet: Fank I. I. é. növ., Izsák V. II. é. és Kiss J. IV. é. növendék. A tankönyvek és kézimunkák után járó százalékból Szüts E., Balogh G., Révay S. 50—50 K, Mészáros M., Várady K. 40—40 K, Jávory I., Patay M., Németh E., Kovács M. 30 —30 K, Vörösmarty E., J. és M. 24—24 koronát kaptak. (Alapítványok: III. §.) 3. Az intézet működése. Valláserkölcsi nevelés. A valláserkölcsi nevelés munkája idén is a régi mederben folyt. Tanításunkat mindig imádsággal kezdtük és végeztük, a templomi istenitiszteleteken növendékeink két csoportba osztva pontosan megjelentek. Fegyelem. A fegyelmi állapot általában az idén is jó volt. Növendékeink tisztelik és szeretik elöljáróikat, szívesen és jó kedvvel engedelmeskednek nekik s megtartják az iskolai törvényeket, tudván jól, hogy akinek hivatása lesz a szelid parancsolás, annak ellőbb a készséges engedelmeskedést kell megtanulnia és gyakorolnia. A 132 tanuló közül 122-nek van példás (1) osztályzata = 92-5%, 10-nek dicséretes (2) osztályzata = 7 5%.