Református nőnevelő intézet, Pápa, 1910

I. Az iskolai év története

iskolai munkájukat. A megnyitó ünnepély befejeztével a tanári kar a főiskolai gondnok úr elnöklésével bizalmas értekezletet tartott, melyen a szükséges helyettesítésekről történt intézkedést s az óra­rendet állapítottuk meg. c) Valláserkölcsi nevelés. A valláserkölcsi nevelés terén intézetünk a régi nyomon ha­ladt. Növendékeink a hit szavával kezdték, Isten dicséretével vé­gezték napi munkájukat. A vasár- és ünnepnapi nyilvános isteni­tiszteleteken mindnyájan pontosan megjelentek. Áldozócsütörtökön a konfirmációban 12 növendékünk részesült. Kétségtelenül növendékeink hitéletének gazdagodására szol­gált az a látogatás, melyben szeptember hó 22-én volt része inté­zetünknek, amikor is dr. Falliquet György, genfi theologiai dékán és nagynevű tudós szerencséltetett bennünket dr. Antal Gábor püspök úr társaságában. A kiváló vendég, miután megszemlélte az intézet egész berendezését s megjelent több órán, főkép az idegen nyelvieken és gyakorlati tantárgyakon, melyek fejlett tanítási foká­ról megtisztelő elismeréssel nyilatkozott, a nagyteremben összegyűlt növendékekhez a keresztyén női erényeket fejtegető magasztos be­szédet mondott. Szárnyaló szónoklata, melyet püspök urunknak a valódi női hivatást fejtegető beszéde harmonikusan egészített ki, mély hatást gyakorolt növendékeink fogékony lelkére és erősítette vallásos érzelmeiket. Ugyancsak a vallásos szellem ápolását cé­loztuk azzal, hogy elvittük növendékeinket Takaró Géza lelkész­nek november 25., 26. napjain a Szentföldről tartott érdekes és tanulságos előadásaira. Protestáns öntudatuk emeléséhez jelentéke­nyen hozzájárult az április 7-én városunkban tartott Kálvineum­ünnepély alkalmából dr. Balthazar Dezső és Gergely Antal szónok­latainak, valamint május 21-én Wilder Róbert, a ker. diákmozgalom titkára szabadelőadásának meghallgatása is. d) Fegyelem. A növendékek magaviselete ellen általában idén sem lehetett kifogást emelni. Az iskolai rendet megtartották, feljebbvalóik iránt tisztelettel viseltettek s egymással való érintkezésükben kellő gyön­gédséget tanúsítottak. Súlyosabb fegyelmi eset, ahol szigorúbb büntetést kellett alkalmazni, mindössze egy fordult elő az év első felében, ebben az esetben is azonban teljes örvendetes javulás állott be, ami következménye lehetett annak a jóságnak is, mely a tanári

Next

/
Thumbnails
Contents