Református nőnevelő intézet, Pápa, 1898

18 melyek csak részletesebb foglalkozás utján sajátíthatók el, minők a nyelvek, a mennyiség és természettan, az iskolai tanitást kiegészítő oktatást és gyakorlást nyernek. Mintegy a rendszeres oktatás kiegészítő részének tekinthetők a levélírás és az olvasás. A levélirás, minden héten egy napon — szombaton — nevelőnői felügyelet mellett történik, olyképen, hogy a növendékek fogalmazványait, melyeket teljesen önállóan készítenek, a nevelőnő átnézi és az abban előforduló helyesírási, alak vagy irálytani hibákra a gyermekeket figyelmezteti s illetve azokat lehetőleg magokkal a gyermekekkel keresteti fel és igazittatja ki. Olvasmányokul pedig részint szórakoztató tartalmú, de mindig tanulságos könyvek, részint pedig gyermek és serdülő lánykáknak alkalmas Lapok szolgálnak, melyekkel az intézet látja el a növendékeket. Ugy az olvasmányok, mint a Lapok megválasztásánál és beszerzésénél a gyermekek fejlettsége első sorban az irányadó, de nem kevésbbé azon szempont is, hogy az olvasmányok lehetőleg a tanultak ismétléséül és gyakorlásául szolgáljanak. Kiváló gondot fordít az intézet a kézimunkákban való jártasság és ügyesség elsajátítására s e tekintetben a szülék kivánal-