Izr. Aut. Orth. Hitközség Polgári Fiú- és Elemi Iskolája, Pápa, 1902
31 II. OSZTÁLY, heten lint 4 órán. a) Olvasás, mint az I. osztályban. b) Összetett mondatok taglalása és alkotása ; a szótan befejezése, a mondattan és szóképzés kiegészítése. c) Helyesírási gyakorlatok. Kéthetenkint egy írásbeli dolgozat. III. OSZTÁLY, hetenkint 3 órán. a) Költői és prózai olvasmányok a görög-római és a magyar történelemből; kisebb jellemrajzok. bi A szó- és mondattan rendszeres ismétlése. o) Elbeszélések tartalmának előadása. Kéthetenkint egy írásbeli dolgozat. IV. OSZTÁLY, hetenkint 3 órán. a) Nagyobb prózai és költői szemelvények olvasása, tekintettel az ismertebb német írókra. b) A német nyelvtan rendszeres ismétlése. c) Önálló kisebb Írásbeli dolgozatok. Kéthetenkint egy írásbeli dolgozat. Számtan. Cél: Biztosság és ügyesség a számolási műveletek végrehajtásában, jártasság a polgári életben előforduló mindenféle körülményekhez alkalmazott számtani feladatok megfejtésében. I. OSZTÁLY, hetenkint 3 órán. A tizes számrendszer. A négy számolási művelet egész számokkal és tizedes törtekkel. A tört mint hányados és viszony; közönséges törtekkel való számolás. A hazai mértékek ismertetése; időszámítás. II. OSZTÁLY, hetenkint 3 órán. Számolási rövidítések, számtani műveletek korlátolt pontossággal. Az arányosság fogalmának fejtegetése. — Egyszerű hármasszabály; az olasz számolásmód. Mértani viszonyok és arányok elemei. Százalék.
