Katolikus Elemi Iskolák, Pápa, 1910
30 Földrajz. Hetenkint 2 óra. 1. Földrajzi alapismeretek szemlélet alapján. A földrajz fogalma és felosztása. Világegyetem, föld, haza, szülőföld. Látóhatár s világtájak. A föld és mozgásai. A földgömb felosztása. Szárazföldek. Vizek. Éghajlat. Termények. A térkép ismerete. II. Magyarország és társországainak földrajza, különös tekintettel az állandó természeti viszonyokra. Fekvése és határai, felülete, hegy- és vizrajza, éghajlata, lakosai, műveltsége és közgazdasága, államszervezete. Nagy-Alföld. Kis-Alföld. Dunántúl. A magyar felföldek: a) északnyugati felföld, b) északkeleti felföld, c) délkeleti felföld. Fiume és kerülete. Horvátország és Szlavónia. Hazánk összefoglaló általános leírása. Térképolvasás elemei táblán és füzetben. Állat- és növénytan. Hetenkint 2 óra. Őszi hónapokban a növénytanból: Az ember háztartásához szükséges termések (pl. zöldségfélék, burgonya, mák, káposzta, len stb.) és gyümölcsök (pl. alma, szőlő, szilva, naspolya stb.) bemutatása és leírása, kapcsolatban a fölhasználás, a mag és a csírázás szemléltető ismeretével. Ősz végén és télen az állattanból: A gerinces állatok egyes főbb csoportbeli képviselőjének leírása szemlélet alapján, különös tekintettel az alaki és a jellemző biológiai tulajdonságokra. A gerinceseknél fősulyt kell helyezni a háziállatokra, az emberi lakás közelében tartózkodókra, a mezei, erdei és vizi állatokra. A gerinces állatok összefoglalása. Állatvédelem. Madarak napja. Tavasszal és nyáron a növénytanból: Oly növények szemléltetés utján való ismertetése, melyek az ember háztartásában vagy az iskola vidékén gyakoriak, (pl. kikeleti hóvirág, májusi gyöngyvirág, eper, mezei zsálya, kökörcsin, mocsári nefelejts, pompás nőszirom, torma, borsó, bab, útifű, búza, árpa, búzavirág stb.) Befejezésül a tanult növények alakbeli tulajdonságainak csoportosítása. Levél-, virág- és terménygyüjtemény készítése. Számtan és méréstan. Hetenkint 4 óra. a) Számtan. Számok és számjegyek. A négy számolási művelet egész és tizedes számokkal. A hazai pénzrendszer, a hosszúság-, terület-, ür-, súly- és idömérték. A feladatok tárgyköre főleg a család háztartása, az iskola, a város, az ország egyszerűbb statisztikai adatai; a hazai földrajz és történet köréből, b) Méréstan. Alapfogalmak. A szögek és mérésük; merőleges és párhuzamos egyenesek. A legegyszerűbb síkidomok ismertetése. Az idomok egybevágóságának, hasonlóságának és részarányának bemutatása. A négyzet és a téglalap területe. A tárgyalt idomok rajzolása rajzeszközök segítségével. Befejezett rész után iskolai feladat. Rajz. Hetenkint 2 óra. Egyszerű zárt, majd némileg tagozott artisztikus sikformáknak rajzolása és színezése. A rajzolás köz- vetetlen szemlélet alapján — mérő és irányitó eszközök mellőzésével — grafikai minták és lapos tárgyak, valamint a természet-
