Katolikus Elemi Iskolák, Pápa, 1903

e) Az intézet felszerelésének gyarapodása.

I. Vétel utján:

1 Mária szobor, 1 szenteltviz-tartó; Magyarország politikai térképe, A föld felületének föalakjai.

II. Ajándékozás utján:

*

A r. k. hitközségtől: 2 feszület, X. Pius pápának 2 arcképe, 1 asztal. 3 dobogó, 1 szekrény, 3 fekete tábla; 3 drb. térkép.

A nm. magy. kir. vallás és közoktatásügyi minisztériumtól: 10 drb. szemléltető eszköz a méterrendszer tanításához.

Ezúttal is hálás köszönetét mondunk érte.

f) Adatok a tanév történetéhez.

Ve ni Sancte. A tanévet szept. 4-én ünnepélyes „Veni Sancte“-val nyitottuk meg, az előadásokat szept. 9-én kezdtük meg. Beiratkozott: 565 növendék.

Változások a tantestületben. Tóth Jolán k. a. kilépett a tantestületből. Továbbá a párhuzamos osztályok fölállítása a tanerők gyarapodását tette szükségessé. A hittanitást a két ujonan fölállított osztályban elvállalta Kriszt Jenő igazgató ur és dr. Jankovich Tihamér káplán ur; az osztályt,anitónők állását elfoglalta: Hermann Eugénia, Riegl Antónia és Zimáuyi Janka irg. nővérek; ez utóbbi kedvezőbb egészségi állapota folytán az idén ismét osztályt vállalt magára.

Vallásos nevelés. Növendékeink ebben a tanévben háromszor járultak a szt. gyónás és áldozáshoz. Minden vasárnap jelen voltak a főtemplomban tartott nagy misén és prédikáción. Polgári iskolánk növendékeivel együtt vettek részt a körmeneteken és az iskolai ünnepélyeket megelőző istentiszteleten.

Ünnepélyek. A szokásos iskolai ünnepségeket a polgári iskolával közösen tartottuk.

Tanácskozmányok. Az elemi iskola tantestülete többször tartott értekezletet, Kriszt Jenő igazgató elnöklete alatt. Ezeknek tárgya a tanítás és nevelés körébe vágó kérdések megvitatása volt.

Egészség és testi nevelés. Növendékeink egészségi állapota átlag véve jónak mondható. De fájdalommal emlékezünk meg kis növendékünkről, Makkay Mariska II. A) osztályba járó tanulóról, ki rövid szenvedés után jobb létre szenderőlt, mély gyászban hagyva jó szüleit, tanitónőjét és kis társnőit. Nyugodjék békében!

A testi nevelésre nagy gondot forditottuuk úgy az iskola tisztán tartása, mint az óraközi szünetek célszerű felhasználása által. Ilyenkor ugyanis vagy az udvarra vonultak a növendékek,