Katolikus Polgári Fiúiskola, Pápa, 1939
a Dunántúl Athénje“, „A gyapot útja“, „A Hanság“, „A keresztség“ és „A betegek megszentelése“ című VKM-oktatófilmek társszerzője. „Hanság“ című munkáját felolvasta a Magyar Rádióban. 7. Párkányi J. Károly oki. középiskolai rajztanár; e. e. tart. hadnagy; a Hunnia Corporatio Művészblockjának dominusa; az Emericana Papaensis Corporátiojának, a pápai Kát. Körnek tagja. Több művészettörténeti előadást és pedagógiai értekezést írt. Mozgóképes előadást tartott a Kát. Legényegyletben. 8. Szakály-Kis József oki. polgári iskolai tanár; a pápai női-keres- kedelmi szaktanfolyamon a könyvviteltan óraadó tanára. A pápai róm. kát. Egyházközség jegyzője. Tagja az Orsz. Polgári Iskolai Tanáregyesületnek; a székesfehérvári polgári iskolai tanári kör pénztárosa. Tagja a róm. kát. Egyház- község képviselőtestületének és Tanácsának; az Emericana pápai corporatio- jának és a Kát. Körnek. Ismeretterjesztő előadásokat tartott: a Húsiparosok mestervizsgára előkészítő tanfolyamán. A Baross Szövetség rendezésében kereskedelmi levelezési tanfolyamot vezetett. 9. Szekeres Lajos oki. elemi iskolai tanító; oki. kántor. Az egyház- községi képviselőtestület, az Emericana, a Kát. Kör rendes tagja. Az m. kir. Mezőgazdasági Szakiskola énektanítója. A Magyar Rádió által közvetített egyházzenei hangversenyen orgonáit. Előadást tartott a Ker.-szoc. Munkás- egyletben „A magyar egyházi- és világi ének“ címmel. Mint a polgári iskolai énekkar vezetője, szerpelt az Emericana nagybőjti konferenciáin, az Éneklő Ifjúság hangversenyén s több alkalmi egyházi ünnepségen. IV. Kirándulások. Az október havi értekezleten letárgyalt és az Egyházmegyei Hatóság által jóváhagyott kirándulási-tervezetet a nehéz anyagi viszonyok és súlyos közlekedési nehézségek ellenére is megvalósítottuk. Kirándulásaink során nemcsak városunk[környékét kerestük fel, hanem távolabbi vidékekre is elvittük tanulóinkat, hogy alkalmuk legyen megismerni és megcsodálni a magyar föld szépségeit. Tapasztalásból tudjuk, hogy egy-egy ilyen kirándulás emléke és tanulsága sokáig megmarad a tanulók lelkében s gazdag élményesítő hatása a személyes átéltség erejének következtében sok tartós ismeret forrásává válik. a) Szaktárgyi kirándulások. A szaktárgyi kirándulásokról az alábbi táblázatos kimutatás ad áttekintést: 25
