Állami Polgári Leányiskola, Pápa, 1938
— 8 — szeretete, az erkölcs tisztelete, a nemzeti múlt megbecsülése, a lelkiismeretes kötelességteljesítés azok az eszközök, melyektől sorsunk jobbrafordulását várhatjuk és melyekkel a magyar ifjúság jövőjét, létét biztosíthatjuk.“ A rendes értekezleteken a tanári testület tudomást szerzett a felsőbb hatóságok rendeletéiről, beszámolt az elvégzett tanítási anyagról, a körök és egyesületek működéséről, a tanulók magaviseletéről, mulasztásáról, egészségi állapotáról. Igazgató ezeken a gyűléseken beszélte meg a kartársakkal az óralátogatásain szerzett tapasztalatait és minden olyan kérdést, amely az iskola nevelő-oktató munkájával kapcsolatos volt. Az I. módszeres értekezleten a tanártestület megbeszélte a sikeres nevelőoktató munkához szükséges egyöntetű eljárás irányelveit, majd Vajda Márta igazgató a gyermektanulmányozásról értekezett, ismertette a teszt-módszert, a székesfővárosi Pedagógiai Szeminárium lélektani laboratóriumában összeállított próbafüzetet, melynek alapján az összes növendékek megvizsgálását vette tervbe. A viszgálat gátló körülmények miatt a tanév folyamán nem volt megtartható. A második módszeres értekezleten két szakbemutató előadás megbeszélésére került sor. Az elsőt Nagy Lázár tanár tartotta rajzból a II. osztályban. Feladatul tűzte ki egy lapos jellegű tárgynak, a lantnak lerajzolását. Tanítási eljárása mintaszerű volt. Dr. Balassa Brúnó tankerületi kir. főigazgató a jegyzőkönyv kapcsán elismerését fejezte ki a gondosan elkészített, tervszerűen és módszeresen levezetett, szép szakbemutató előadásért. A második szakbemutató előadáson Balogh Sarolta tanár a IV. osztályban a nemzeti ébredés korát és gr. Széchenyi Istvánt ismertette tanulságos, módszeres eljárással. Ugyanezen az értekezleten Nagy Lázár tanár előadta a zsinórírással kapcsolatos értékes tapasztalatait, gondolatait, melyeket a tankerületi kir. főigazgató elismeréssel vett tudomásul és a m. kir. VKM. úrhoz e tárgyban teendő jelentésében fel fog használni. Az ellenőrző és osztályozó értekezleteken a tanártestület a tanulmányi eredményt vette beható vizsgálat alá és megbeszélte az átlag eredmény fokozásához szükséges eljárási módokat. A rendkívüli értekezlet tárgya a tankerületi kir. főigazgató azon rendeleté volt, mely az ifj. egyesületekre vonatkozóan rendelt el adatgyűjtést. A német társalgási gyakorlat szakvezető tanára a tanév elején elkészítette az I. II. és a III. IV. osztály számára a tanmenetet, melyet a felsőbb hatóság jóvá is hagyott. Az egyes értekezleteken könyvek, szaklapok és cikkek ismertetése is anyagul szolgált. b) A tanítást a Tanterv és Utasítás előírásai szerint kidolgozott és jóváhagyott tanmenetek alapján végeztük. A munkáltató oktatás érvényesült, a gyakorlati életre való előkészítést minden tárgy tanításánál figyembe vettük.
