Állami Polgári Leányiskola, Pápa, 1908
35 zás, beszövés. A felsőruha-szabás elmélete és gyakorlata. Szabáskönyv készítése. Egy felsőruha szabása, varrása. Utasítás a kézimunka-lapokban előforduló rajzok, minták, különféle kézimunkák lemásolására, utánzására. Ének. Czél: Dallam és szöveg szempontjából értékes magyar dalok megtanítása; bevezetés a hangjegyek szerint való önálló éneklésbe. I. OSZTÁLY. (Heti 1 órán.) Dalok és énekek. Hangképző, hangjegyolvasási és hangtalalási gyakorlatok: a) a kemény hangnem dallama, létraszerü hangközök az 1. és 8. hanglépcsö által határolt terjedelemben, ezen hanglépcsök elnevezése s jelzési módja ; b) az 1, 2, 3 és 4 méretes hangok s szünetek egyszerű páros és páratlan s összetett páros ütemekben ; a magyar ritmus legkönnyebb képletei, metrikai jelzés; c) a halk és félerös hangárnyalás; a hangsúly; a hang fokozatos erös- bülése s gyöngülése. II. OSZTÁLY. (Heti 1 órán.) Egyszólamu dalok és énekek. — Hangképző, hangjegyolvasási és hangtalálási gyakorlatok: a) a kemény hangnem kibővítése a természetes hangsorozat szerint; a kezdő lépcsőn alul s a 8. hanglépcsön felül eső hangok; a kemény hangnem lépcsőinek szokottabb módosításai, diatonikus félhangok szerint; a lágy hangnem dallama; a hanglépcsök elnevezése s jelzési módja; b) a mértékegység felező osztása s az ebből folyó értéknövelések; szünetek; a magyar ritmus egyszerűbb képletei; metrikai jelölés; r) a hangerő módosulásának változatai; </) bevezetés a kétszólamu éneklésbe. III. OSZTÁLY. (Heti 1 órán.) Dalok és énekek. — Hangképző, hangjegyolvasási s hanglalási gyakorlatok: «) a hanglétra-képzés módja; példa
