Állami Polgári Leányiskola, Pápa, 1907
28 Az árnyékolás gyakorlati magyarázata. Domború gipsz- ékítmények rajzolása körrajzban, majd árnyékolva és természet után, egyes virágok, edények, levelek, kitömött állatok és egyéb tárgyak. IN ö i kézimunkák. Cél: A háztartás körében használható s keresetforrásul szolgáló női kézimunkák megismertetése s azok kivitelében — a növendékek egyéni képességéhez mérten — a kellő jártasság megszerzése. A begyakorlást magyarázat előzi meg, hogy a munkák készítésénél önállóságot nyerjenek a növendékek. Megismertetendő a munkaanyag, annak a takarékosság és célszerűség szempontjából való beszerzése és fölhasználása. Az Ízlés és esztétikai érzés fejlesztése végett figyelem fordítandó a stílszeiü rajzra és szinharmóniára. I. osztály. (Heti 3 órán.) Három kötött, három horgolt minta; három kötött, három horgolt csipke, mind kis darabokban. Horgolt gyermekfejkötö és kabátka. A hálózás elemei. A harisnya-jegyzés megtanítása céljából egy 15 cm. simán kötött négyzeten néhány betű, keresztöltéssel kivarrva. Ugyanolyan nagyságú, körülszegett vászonra néhány betű, keresztöltéssel, a fehérnemüek jegyzése céljából. Vászonra, mosható himzö pamuttal, kereszt- és bécsi öltéssel kivarrva, tálcatakaró, vagy más hasznos tárgy. II. osztály. (Heti 3 órán.) Három nehezebb kötött és horgolt minta, ugyanannyi csipke-minta kis darabokban. Egypár kötött gyermekharisnya. Horgolt pénzes erszény, Hálózott párnabetét kivarrva. A harisnya, fehér- és színes ruhanemüek foltozása, beszövése.
