Állami Polgári Leányiskola, Pápa, 1907
23 egyes állatok, növények és ásványokból indul ki (melyek természetben, vagy kitömve, vagy papir-maché készítményben, vagy borszesz-praeparatumban, vagy legalább jó képben mindig bemutatandók); s a tanulókat arra szoktatja, hogy ezeket pontosan leirni s megkülönböztető tulajdonságaik alapján egymással összehasonlítani tudják, tankönyv használata nélkül is. I. osztály. (Heti 2 órán.) Az őszi és téli hónapokban: Egyes osztályokat képviselő gerinces állatok testalakjának és életmódjának leírása. Az anyag megválasztásánál fötekintet fordítandó a házi állatokra. A tavaszi és nyári hónapokban: Egyes élő növények szemlélése és leírása s ezzel kapcsolatban a növény szerveinek és alakjának s az idevágó terminológia megismertetése. Ahol lehetséges, a tanulók egy kis herbáriumot készítenek. II. osztály. (Heti 2 órán.) Az őszi és téli hónapokban: A gerinctelen állatok fö képviselőinek leírása. A gerinctelen állatok közül csak azok vétetnek tekintetbe, melyek az emberre nézve hasznosak vagy ártalmasak. Az ezen és az előző osztályban ismertetett állatok osztályozása. A hazai őszi gyümölcsök szemléltetése. A tavaszi és nyári hónapokban: Egyes élő növények leírása. Figyelembe veendők a legközönségesebb fák, az ipari s a gazdasági s különösen a háztartás körében előforduló növények. Az ezen és az előző osztályban ismertetett növények csoportosítása. A herbárium-készítés folytatása.
