Állami Polgári Leányiskola, Pápa, 1907

18

a Habsburgok (IV. László) a középkor végén (Hunyady Mátyás, a Jaggelók), az olasz városok és a renaissance.

Átmenet a középkor történetéröl az új koréra. Spanyol- ország felszabadulása, Konstantinápoly bukása. Találmányok ; az iránytű és a tengerentúli fölfedezések; a könyv- nyomtatás és a reformáció; a puskapor s az állami viszonyok átalakulása. A Habsburgok világbirodalma, V. Károly; a németalföldi szabadságharc s a Habsburgok spanyol ágának aláhanvatlása; a harmincéves háború s a Habsburgok osztrák ága (Bocskay, Bethlen, I. Rákóczy György, Pázmány Péter, Esterházy Miklós). XIV. Lajos kora s Franciaország szupremációja. (Wesselényi Ferenc, Zrínyi Péter, Frangepán, Tököly Imre, II. Rákóczi Ferenc.) Az angol forradalom. Poroszország és II. Fiigyes. Oroszország és Nagy Péter. Az észak-amerikai szabadságharc. A francia forradalom, Napoleon. (Mária Terézia, II. József,

I. Ferenc és V. Ferdinánd alatt a reform-mozgalom s az 1848. évi törvények.) — A német birodalom és az olasz királyság megalakulása.

VI. osztály.

(Heti 3 órán.)

Magyarország története összefüggő előadásban, de csak a főbb eseményekre, korszakokra és a magyar alkotmánynak csupán legfontosabb intézményeire való tekintettel. A történeti anyag befejezése után Magyarország természeti és politika földrajzának áttekintése.

Földrajz.

Cél: A földrajz tanításának célja az, hogy a leánynövendékek lehető tiszta fogalmat nyerjenek úgy a föld vízszintes és tetöirányos tagolásáról, valamint a földön észlelhető fontosabb természeti viszonyokról, hogy megismerjék a jelentékenyebb népeket, ezek államait, lakóhelyeit és életmódját, nemkülönben, hogy felvilágosítást nyerjenek azon viszonyról, melyben a föld a nappal, a holddal és a többi csillagokkal áll.