Állami Polgári Leányiskola, Pápa, 1906

18

a Habsburgok (IV. László) a középkor végén (Hunyady Mátyás, a Jaggelók), az olasz városok és a renaissance.

Átmenet a középkor történetéről az uj koréra. Spanyol- ország felszabadulása, Konstantinápoly bukása. Találmá- mányok : az iránytű és a tengerentúli fölfedezések ; a könyv- nyomtatás és a reformáció ; a puskapor s az állami viszonyok átalakulása. A Habsburgok világbirodalma, V. Károly; a németalföldi szabadságharc s a Habsburgok spanyol ágának aláhanyatlása ; a harmincéves háború s a Habsburgok osztrák ága (Bocskav, Bethlen, I. Bákoczy György, Pázmány Péter, Eszlerházy Miklós), — XIV. Lajos kora s Franciaország suprematiója. (Wesselényi Ferencz, Zrínyi Péter, Frangepán, Tököly Imre, II. Bákóczy Ferencz.) Az angol forradalom. Poroszország és II. Frigyes. Oroszország és Nagy Péter. Az észak-amerikai szabadságharc. — A francia forradalom, Napoleon. (Mária Terézia, II. József, I. Ferenc és V. Ferdinánd alatt a reformmozgalom s az 1848-iki törvények.) A német birodalom és az olasz királyság megalakulása.

IV. osztály.

(Heti 3 órán.)

Magyarország története összefüggő előadásban, de csak a főbb eseményekre, korszakokra és a magyar alkotmánynak csupán legfontosabb intézményeire való tekintettel. A történeti anyag befejezése után Magyarország természeti és politikai földrajzának áttekintése.

Földrajz.

Cél: A földrajz tanításának célja az, hogy a leánynövendékek lehető tiszta fogalmat nyerjenek úgy a föld vízszintes és tetöirányos tagolásáról, valamint a földön észlelhető fontosabb természeti viszonyokról, hogy megismerje a jelentékenyebb népeket, ezek államait, lakóhelyeit és életmódját, nemkülönben, hogy felvilágosítást nyerjen azon viszonyról, melyben a föld a nappal, a holddal és a többi csillagokkal áll.