Állami Polgári Leányiskola, Pápa, 1892

MAGYAR NYELVTAN ÉS IRODALOM.

I. osztály.

(Heti 4 órán.)

Szép és értelmes olvasás, különös tekintettel a magyaros kiejtésre és helyes hangsúlyozásra. Az olvasmányok úgy választattak meg, hogy a kedélyt, jó érzést fejlesszék, továbbá előtanulmányul szolgáljanak úgy a hazai történet, mint a világtörténelem tanulásához. Minden olvasmány értei meztetet t, tartalma összefoglaltatott és a könn}Tebbeket a növendékek maguk szavaival is elbeszélték.

A nyelvtanból felvétetett alkalmas példák és olvasmányok nyomán a mondat, ennek fő- és mellékrészei, egyszerű és összetett mondat röviden, ennek szakaszai. Beszédrészek; a szó elemei, mindenhol vonatkoztatva a helyes Írásra. Az ige és ragozásának főbb formái; a névragozás, kapcsolatban a mondat egyébb részeivel. Szavalatok, melyeknél különös gond fordittatik a kedély és akarat fejlesztő költemények megválasztására és a helyes hangsúly majd az érzések kifejezésére. Többek között tanulták a növendékek a következő költeményeket; , Füstbe ment terv“, — „Anyám tyúkja“, — Távolból“, — „Pók versenye“, — „Vándor fiú“, — „Hazáról“, — „Szülőföldem szép határa“ és még ezekhez hasonló költeményt, kapcsolatban néhány szóval jellemezve az illető költőt.

Az Írásbeli dolgozatok : másolás, diktálás, helyes Írásra vonatkozó gyakorlatok, továbbá a nyelvtani szabályok gyakorlására szorítkozó többnyire, illetőleg mindig iskolai dolgozatok.

— 10 —