Állami Polgári Leányiskola, Pápa, 1877

21

nlíin megtanulják a távlat főbb vonalait^ a tájrajz természet és minta utáni rajzolásába bevezettetnek.

A szépírást illetőleg, az I, II. és III. osztályban heti 2 2 órán Meny szerint tanulják nz angol és német Írást.

Az éneklésben az I. osztály hetenkint 2 órában vesz részi, bevezettetik az‘énektan elemeibe s ismerni tanulja a bangköröket, kemény és lágy hangsort. — A II. osztály növendékei ugyanannyi órán ál megismerik a magyar hangsort s begyakorolják a nehezebb hangköröket. — A Ill-beliek helenkint kétszer az előkék különböző fajainak begyakorlásában foglalkoznak. — A IV-ben a leánykák heti 2 órában a hangsorok egymással való összeköttetését ismerik meg s gyakorolják a hangközök éneklés általi eltalálását, a hangjegy olvasását.

Mind ezen elméleti tanokat két-, három- és négyszólamú énekekben alkalmazzák és érvényesítik.

D) Tankönyvek.

Tekintettel a minisleri tanterv által előirt tantárgyakra s az olt megszabott tanítási rendre, a használatba vett tan- és olvasókönyvek a kijelölt cél szemmeltartása mellett választattak meg. Vezérfonálul szolgáló kézi-könyveink voltak : ,.Kisebb Magyar Nyelvtan. I. Rész Szótan.1' Szvorényi Józseftől. — Kisebb Magyar Nyelvtan. II. Rész Mondattan. Ugyanattól. — Magyar olvasókönyv a polgári és egyéb felső leányiskolák számára. I. és II. Rész/“' Kerékgyártó Elek és Kemeneczky Kálmán polg. isk. tanároktól. — „Irály és Verstan.“ Laky Demetertől. — „A magyar nemzeti Irodalom rövid ismertetése.“ Szvorényitól. — „Német Grammatika.“ Felsmann Józseftől. — „Német Olvasókönyv. I. II. Rész. “Ugyanattól. — Wolfs Poetischer Ilausschatz. — „Közönséges Számtan. I. II. és III. Rész.“ Dr. Lutter Nándortól. — „Számtan. II. fűz.“ Dr. Mocnik-Szabókylól. —