Iparos- és Kereskedőtanonc-iskola, Pápa, 1886
mulasztás. Voltak ugyan szorgalmas iskolába járó tanulóink, de voltak többen, a kik csak néha jöttek az iskolába, a kikre nézve az egész iskolai év elveszett. Nem tartjuk szükségesnek fejtegetni azon hátrányo - kát, erkölcsi és szellemi károkat, melyek ezen mulasztásokból ugv az egyes mulasztó tanulókra, valamint a tanítás folytonosságára és az összes iskolai szervezetre liáramlanak. Különösen az ács, kőmives, cserepes és szobafestő tanonezok mulasztottak sokat, lehet mondani 5hónapon keresztül nem járnak iskolába. Rendesen november elején vagy közepén jönnek és márczius közepén, legföljebb végén túl — ha az idő kinyílik —- feléje se néznek az iskolának. Igaz. hogy egyik iparbizottsági határozat alapján, ha mes- teröktől bizonyítványt hoznak arról, hogy a vidéken dolgoznak, iskola mulasztásaik igazoltaknak jegyeztetnek be, s ez által a külső formának eleget tettek; de a lényeg elveszett, elméleti képzettségük, a melyre pedig éppen ezen iparágakkal foglalkozóknak volna legnagyobb szükségük, hézagos, hiányos. Ugyanis november ekjén minden egyes tantárgyban az oktatás már jó előre haladt, s igy rájuk nézve a bevezető rendesen alapvető részek elvesznek, ismeretlenek maradnak, s ennélfogva a tantárgyak következő részei érthetetlenek lesznek; ellenben márczius közepén az összefoglaló, több oldalról felvilágosító ismétlések még nem kezdődtek meg- s igy egy kezdet és végnélküli csonka, majdnem a semmivel egyenlő értékű oktatásban részesültek. Szükséges volna nálunk is ezen tanonezok részére egy külön tan- folyamot berendezni, mely novembertől máczius végéig tartana, a mely tanfolyamban az egyes tantárgyak a szervezeti szabályzatban meghatározott óraszámnál több heti óraszámban adatnának elő. A nyilvános vizsgálatok a következő rendben és napokon tartattak : junius 18-án d. u. 4—8-ig a kezdő osztályt „ 19-én d. e. 10—12-ig a Ill ik 5? „ 19-én d. u. 8—8-ig a 11-ik V „ 21-én d. u. 3—8-ig a haladó n „ 22-én d. u. 3—8-ig az I-sö ?? A vizsgálatokat a t. iparbizottsági elnök ur vezette. Sajnos, hogy kívüle a bizottsági tagok közül senki, a közönség részéről pedig csak kevesen voltak jelen. Valószínűleg e távol maradás az akkor folyó képviselő választási mozgalmak miatt történt. A tanítás évi eredménye az előbbi évekhez képest, haladást mutat. A haladók osztályának felállítása a tanítás sikerére jótékony hatással volt, ez szépen mutatkozott már az első osztály tanulóinál, akik
