Katolikus Tanítóképző Intézet, Pápa, 1938
17 mutat, tanulótársaira káros befolyással van, az év folyamán háromszor vagy többször másodfokúnál súlyosabb fegyelmi büntetésben részesült. A magaviseleti érdemjegy a tanuló továbbhaladására nincs befolyással, de azt az általános tanulmányi eredmény megállapításkor számításba kell venni. A rendszeretet elbírálása a következő szempontok figyelembevételével történik. 1. a tanuló testi gondozottsága, 2. ruhájának gondozottsága, 3. könyveinek, író- és rajzszereinek gondozottsága, 4. dolgozatainak és rajzainak kiállítása, 5. iskolábajárásának pontossága, 6. a reábízott teendők elvégzése. E szempontok figyelembevételével: Jeles érdemjegyet kap a tanuló, ha a felsorolt minősítő szempontokban teljesen kifogástalan. Jó érdemjegyet kap a tanuló, ha a felsorolt szempontok közül kettőből, esetleg háromból kisebb kifogás alá esik. Elégséges érdemjegyet kap a tanuló, ha a minősítő szempontok közül háromnál többől kisebb, vagy egyből súlyosabb kifogás alá esik. Elégtelen érdemjegyet kap a tanuló, ha a minősítő szempontok közül kettőből vagy ennél többől súlyos kifogás alá esik. A rendszeretetből nyert érdemjegy sem a továbbhaladásra, sem az általános tanulmányi eredmény megállapítására nincs befolyással. Az előmenetel elbírálása és az egyes tantárgyak érdemjegyeinek megállapítása a következő szempontok figyelembevételével történik: 1. a tanuló tárgyismerete, 2. felfogó — és ítélőkéssége, 3. érdeklődése és figyelme, 4. kifejezőképessége, 5. önállósága, 6. kötelességteljesítése. E szempontok, elsősorban a tárgyismeret, figyelembevételével az előmeneteli érdemjegyek megállapítása a következő elvek szerint történik: Jeles érdemjegyet kap a tanuló, ha az iskolai közös munkában különösen nagy figyelmet és érdeklődést mutat, otthoni feladatát állandóan és legnagyobb részt segítség nélkül végzi, az osztályban már feldolgozott anyagról szóban és írásban bármikor kiválóan és jó magyarsággal számot tud adni, a feldolgozott anyag írásbeli vagy szóbeli önálló helyes alkalmazásában nehézsége nincs, kötelességtudása tanulótársaira jótékony hatású. Jó érdemjegyet kap a tanuló, ha az iskolai közös munkában figyelemmel és érdeklődéssel vesz részt, ha otthoni feladatát jól elvégzi, az osztályban már feldolgozott anyagról szóban és írásban számot tud adni és azt némi segítséggel alkalmazni is tudja, kifejező készségében csak kisebb hiány mutatkozik s tanulmányai folyamán kötelességtudásáról bizonyítékot nyújt. Elégséges érdemjegyet kap a tanuló, ha az iskolai közös munkában részt vesz, otthoni munkáját lényeges részeiben elvégzi, a már feldolgozott anyag lényeges részeiről szóban és írásban számot tud adni, de ismereteit csak segítséggel tudja alkalmazni, írásbeli dolgozatainak érdemjegye legalább felerészben elégséges. 2
