Katolikus Tanítóképző Intézet, Pápa, 1932

B) Polgári leányiskola.

Az 1932 33. iskolai év története.

1. Javító-, pót-, felvételi vizsgálatok. A múlt tanévben a tantestület 16 tanulót utalt javító vizsgára, ezek közül 13 vizsgázott sikerrel, 1 tanuló tett pótvizsgát.

2. Beíratások. Június 19-én és 20-án volt a felvételi, szeptember 4-én és 5-én a pótbeiratás. Jelentkezett 233 rendes- és 15 magántanuló, összesen 248 növendék.

3. A tanév megnyitása. Szeptember 9-én a következő műsorral nyitottuk meg ünnepélyesen a tanévet: 1. Hiszekegy. Énekelte az ifjúság. 2. Kemenes F.: A nő. Szavalat, előadták : Balogh K., Härter M., Lakat I. és Kuti T. IV. osztályos tanulók. 3. Erney: Ezer év. Énekelte a IV. osztály. 4. Lovich 1.: Mi vagyunk az ifjú gárda . . . Szavalta: Hajnal E. IV. o. tanuló. 5. Az igazgató megnyitó beszéde. 6. Az iskola szabályainak felolvasása. 7. Himnusz. 8. Tisztelgés a nemzeti zászló előtt.

4. Tandíjmentesség. Ámbár az intézetnek alaptőkéje nincs és a szerzetes tanerők államsegélye elenyészően csekély, az intézet főnöknője méltányolva a nagy erőmegfeszítést, amit a szülők gyermekeik iskoláztatása érdekében kifejtenek, 25 tanulónak adott részben egész-, részben fél tandíjmentességet.

5. Egyes tantárgyak aluli felmentés. Úgy az iskola vezetősége, mint a szülők is csak szoros szükség esetén mentetik fel a növendékeket a torna és kézimunka alól. A jelen tanévben csupán öt tanuló volt fölmentve a torna alól.

6. A tanári testület személyi változásai. Főtiszt. P. Vados Pál hittanár urat, saját kérésére rendi elöljárósága más munkakörrel bízta meg, helyette főtiszt. Csontos Márton urat rendelte iskolánkhoz. Az Irg. Nővérek tartományi főnöksége az elhunyt Farkas Klotild nővér, tanárnő helyét Kovács Teréz nővérrel pótolta. Megvált iskolánktól özv. Roller Sándorné is, óráit Pásztor Cecilia nővér vette át. Laszkovich Gabriella tanulmányai folytatására távozott.

7. Az iskola tanulmányi ügye. A jelen tanévben az iskola fokozott mértékben igyekezett bevinni a tanításba a munkaiskola szellemét. Földrajz, történelem, egészségtan, fizika, természetrajz tanításánál mind több és több tér nyílt a tanulónak tevékenysége érvényesítésére. A magyar dolgozatok anyagának megválasztásában nemcsak a kísérleti lélektan eddig is jól bevált tanul