Katolikus Tanítóképző Intézet, Pápa, 1925
13 III. Az intézet működése* /. Nevelés, fegyelem. Nevelésünk iránya a legteljesebb mértékben vallásos és hazafias. Ezt kívánja intézetünk szelleme, ezt kívánja saját legszentebb meggyőződésünk, ezt parancsolja a ránk bízott lelkek boldogsága és édes szegény hazánk érdeke. Nemesen gondolkodó, erényes lelket másként nevelni nem lehet. Törekedtünk kedvesen irányítva fegyelmezni, lenyesni a mai divat túlhajtásait, megelőzni, megakadályozni a világ hitet, erkölcsöt, szívet rontó hatásait. Nagyobb fegyelmi eset nem fordult elő. Növendékeink egészségi állapota kielégítő, ami nagyban dr. Domonkos Géza intézeti orvos ügybuzgó fáradozásainak köszönhető, az irgalmas nővérek ismert, önfeláldozó és szakszerű ápolása mellett. 2. Tanilás. Tanári értekezletek. A Rendtartási Szabályzat értelmében havonként tartottunk osztályozó-konferenciákat, a növendékek viseletének és előmenetelének megbeszélésére. Külön konferenciát is tartottunk 12 ízben az új Tanterv megvitatására, a Nm. vallás- és közoktatásügyi Miniszter Úr előírása szerint. Egyéb megbeszélések főtárgyai: a tanulmányi kirándulások, gyakorlati tanítások, hospitálások, írásbeli dolgozatok, szülői értekezlet, a divat túlhajtásainak megfékezése stb. 3. Gyakorlati kiképzés. IV. éves növendékeink közül naponként hospitált egy-egy a gyakorló-iskolában. Minta- és próbatanításban teljesen a Tanterv szerint jártunk el. Mindenik IV. éves növendék átlag háromszor tartott próbatanítást. 4. Az intézeti ifjúság (vallásos) Önképzőköre. A növendékek vallásos pedagógiai önképzését az intézetben 21 év óta fennálló Mária-kongregáció mozdította elő, amelynek
