Állami Tanítóképző Intézet, Pápa, 1942
20 15. Egészségügy. Dr. Kolbe Lajos intézeti orvosunk az egész tanévben az orosz hadszíntéren teljesített szolgálatot. Az őt helyettesítő dr. Söröss Béla és dr. Farkas Pál orvosoknak nem sok munkát adtak f. évben növendékeink. Az influenzás megbetegedések száma is az idén jóval kisebb volt, mint az előző években. A gyors gyógyuláshoz nagy mértékben hozzájárult a tágas és jól felszerelt betegszobánk, valamint a szakszerű kezelés. A gyógykezelésre szorulók száma 91 volt. A megbetegedések nagy része hüléses eredetű. (Általános influenza, torokgyulladás, fültőmirigy daganat.) Páran kerültek gyomor- és hátbántalmakkal a betegszobába. Két esetben fertőtlenítette a tiszti orvos intézetünk bizonyos részleteit vörhe- nyes megbetegedés miatt. A megbetegedettek közül 3 napon belül meggyógyítottunk 52, azon túl 23 növendéket. Kórházba kellett utalnunk 15 növendéket. Egy komolyabb tüdőgyulladásos betegünket szülei állítottak hamarosan talpra. Balázs Mária. 16. Nevelés, fegyelem. Az intézet oktatómunkájának segítő és kiegészítő része a nevelés, melynek külön munkaterülete az intézettel kapcsolatos tanulóotthon. A tanulóotthoni nevelés és felügyelet rendje kiterjed a növendékek minden irányú tevékenységére, értelmi, jellembeli és nem utolsósorban testi gyarapodására. Mindezt a családi légkör, messzemenő önkormányzat, egyéni irányítás és a mai időkhöz méltó katonás rend kívánja bizotsítani. Ez a katonás életrend teszi a tanulóotthont a növendékek igazi önnevelő, akarat- képző iskolájává, hol nemcsak a fegyelmi szabályok, a kényszer és büntetés, hanem az észszerüség, jószokás, nemes lelkűiét, önállóság, felelősség, jó példa és a tiszteletreméltó hagyományok a helyes viselkedés íratlan törvényei. A kintlakó növendékek legnagyobb része helybeli és szüleinél lakik. Néhány növendékünket, akik a tanulóotthonban már nem kaptak helyet, hármasával-kettesével az intézet által kiválasztott és ellenőrzött szállásadónál helyeztük el. Ezeknek és a szüleiknél lakó növendékeknek ellenőrzését a tanári testület tagjai és a hittanárok végezték. A növendékek akaratának erkölcsi erősítését és a helyes irányú cselekvésre való megtanítását szolgálták a végső esetben, sohasem a megtorlás, hanem a javítás, ösztönzés és példamutatás szándékával alkalmazott fegyelmi büntetések, amelyek a tapasztalat szerint a növendékek egyéniségéhez alkalmazva a legtöbb esetben beváltak és reméljük, hogy eredményhez vezettek. Összesítés a fegyelmi büntetésekről: 1. osztály I. II. III. IV. V. fokú II- „ 5 3 — — — III. „ 2 6 3 — 1 IV. „ — — — — — v. „ 5 1 2 1 1
