Állami Tanítóképző Intézet, Pápa, 1935
10 tanító mondja, minden iskolának van 1—1 vetítőkészüléke egy elsötít- hető helyiségben. A városi iskolai ügyosztály gondoskodik a vetítési ügyekről. Az összes diapozitíveket egy hozzáértő tanító kezeli. Alkalmam volt körülnézni a diapozitív központban. Itt két hatalmas szekrény áll, amelyek tömve vannak diapozitív lemezekkel. Ezek országonkint vannak csoportosítva. Ha valamelyik iskola tanítójának szüksége van lemezekre, úgy elküldi ide az iskolaszolgát, aki aztán elviszi a képeket. A Magyar- országról szóló diapozitíveket átnéztem. Vánnak jellemző ábrázolások: A puszta, a csikós lovaival a gémes kútnál, a kukoricaföld, Tokaj szőllő- hegyekkel, a megzabolázott Duna magas töltések között, egy 'magyar lakosságú falu széles utcával, egy német település, közlekedés háttérben egy vízimalommal, néhány jó budapesti kép, a Bakonyerdőben, bakonyi település, a Balaton partján. Azt a 15 képet egy órán szemlélik meg, illetőleg megtárgyalják, ahogy az első órán a kartonképeket megbeszélték és ismét bevezetik a jellemző dolgokat a földrajzfüzetükbe. A tanító kézikönyvét is volt alkalmam megnézni. Magyarországról néhány igen említésre méltó mondatot találtam: 1. Nagyság 325.000 km2 21 millió lakossal, de Csonkamagyarország már csak 93.000 km2 8 millió lakossal. 2. A régi birodalom egy jól kikerekített terület, Csonkamagyarország minden oldalon levágva, természetes határok nélkül és védtelenül az Alföld egy részére korlátozva. 3. A régi Magyarország túlterjed a magyarok által lakott területen, ma pedig nagy, magyarok által lakott vidék a szomszéd államok uralma alatt van. 4. A magyar igen szép emberfaj, éles metszésű nemes arckifejezéssel és sötét tüzes szemekkel. 5. Magyarországnak van viszonylagosan az összes európai államok között a legnagyobb szántóföld területe. 6. Németország kap Magyarországból búzát, babot és szállít oda szövő anyagot, különösen gyapjút és gyapotot. 7. A ragyogó fővárosa, Budapest, hasonlít fekvést illetőleg Prágához, de ott minden nagyobb és fényesebb. Magyarországnak megcsonkítása folytán Budapest fejlődése is abbamaradt. (Megjegyzés. Egyik este alkalmam volt egy nagyobb tanítóegyesületi összejövetelen Magyarországról propaganda előadást tartani, amivel nagy sikert arattam s úgy éreztem, hogy hazámnak igen jó szolgálatot tettem.) Utána a legfelsőbb évfolyam természettani óráján lehettem jelen. »Mire való ott az ajtónál a villamoskapcsoló?« Ez a kérdés (a probléma), amely már a táblára van írva. A 14 éves lányok gyorsan és hibátlanul megadják a feleletet. »De milyen belül a kapcsoló? Nézzük csak meg, szedjük szét!« A
