Állami Tanítóképző Intézet, Pápa, 1930
27 IV. OSZTÁLY. 1. Zuhause. 2. Was habe ich gestern gemacht? 3. Der Tatarensturm. 4. Die Grenadiere. 5. Die Gräfin Therese Brunswick. 6. Ein Brief. 7. Heidenröslein. 8. Lenau. 9. Im Mai. V. OSZTÁLY. 1. Dichtung und Wahrheit. 2. Comenius. 3. Mein Lehrer. 4. Mittel, Kinder gegen sich misstrauisch zu machen. 5. Zu Hause. 6. Pestalozzi. 7. Lienhard und Gertrud. 8. Ich werde Lehrer. 3. Gyakorlati kiképzés. A gyakorlati kiképzés vezetője Kraft József tanár volt. A IV. évesek a gyakorló-iskola alsó tagozatában (vezető: Gergely Ferenc tanító) hospitáltak, láttak minta-tanitásokat azon tárgyak köréből, amelyek anyagából később tanítottak. A hospitálók névsor szerint naponként váltakozva, lejegyezték vázlatosan a tanításokat és a hetenként kitűzött más-más nevelőtanítói vonatkozású kérdésre a szerzett tapasztalatok alapján feleltek. Jegyzeteiket hetenkint nézte át a vezető-tanár, megtéve azokra megjegyzéseit. Általános és fontosabb megjegyzéseket, észrevételeket az osztályban is megbeszéltek. Rövidre fogott általános előszítés, minta-tanítások meghallgatása után 1930 október 7-én tanítottak először a növendékek. Egy-egy növendék átlag kétszer tanított. A növendékek nagy létszáma miatt (38 tanítónöv. és 8 II. é. ref. papnövendék) többször nem került egy-egyre a sor. Ugyancsak egyformán a IV. éves növendékekkel részesültek gyakorlati kiképzésben a ref. theologia másodéves hallgatói, akik egyenkint szintén kétszer tanítottak. A gyakorló-iskola felső tagozatának vezetője Schönvizner János tanító volt. A növendékek nagy létszámára való tekintettel (41 növ.) rögtön az év elejétől kezdődőleg két csoportban folyt a tanítási gyakorlat, két külön teremben. Az egyik csoport vezetője Schönvizner János, a másiké Kraft József volt, az érdekelt szaktanárok a tanítás anyaga szerint cserélődtek. Elsőben volt: két előkészítési, két tanítási és két megbeszélési óra, majd három előkészítési — megbeszélési és három tanítási — végül két előkészítési — megbeszélési és négy tanítási óra. Csoportjaink beosztása a két tanítási órának megfelelelőleg: a) beszéd-ért. gyak., földrajz, számtan, mértan, term.-rajz, term.-tan, gazd.-tan, egészségtan, torna, kézimunka; b) olvasmány-tárgy., helyesírás, nyelvi magyarázatok, fogalmazás, történet, polg. jogok és kötelességek, ének, rajz, szépírás. A folytatólagos minta-tanításokkal párhuzamosan megkezdték a növendékek 1930 okt. 1-én a tanítási gyakorlatokat és tanítottak 1931 május 8-ig. A beszéd-ért. gyakorlatokból volt 12, az olvasmány-tárgyalásból 24, az írásból 11, a fogalmazásból 12, a helyesírás- és nyelvi magyarázatokból 23, a számtan-méréstanból 21, a földrajzból 14, a történetből 10, a polg. jogok-
