Állami Tanítóképző Intézet, Pápa, 1915
53 részéé 4 korona; mind a két rész együttes értéke 14.500 korona. Mekkora a telek teljes szélessége? d) Egy 75 cm. élű, 7‘2 gr. fajsúlyú anyagból levő kockából 12 cm. átmérőjű gömböket öntenek. Mekkora a kocka köbtartalma, súlya? Hány gömb önthető ? Mekkora azok köbtartalma, súlya ? Mekkora súlyú anyag marad, amelyből már 12 cm. átmérőjű gömb nem önthető? Eredmény: 2 jeles, 2 jó, 1 elégséges, 1 elégtelen. Szépirási eredmény: (a német dolgozat alapján) 1 jeles, 5 jó. Az osztályképesítő vizsgálat gyakorlati és szóbeli részét 5 jelölt sikereresen kiállotta, 1 jelölt 1 tárgyból javítóvizsgálatra utasíttatott és ugyanő 1 tárgyból nem tett vizsgálatot. Rendes növendékeink közül befejező képesítői vizsgálatra bocsáttatott 5 jelölt. A befejező-képesítő vizsgálat írásbeli részére a következő tétel volt kitűzve: .Hol és mikép értékesíti gyakorlatilag psychológiai ismereteit?“ Eredmény: Tárgyi szempontból: 1 jeles, 1 jó, 2 elégséges, 1 elégtelen; nyelvi szempontból: 3 jó, 2 elégséges. Az írásbeli dolgozatok alapján a rendes növendékek közül a befejezőképesítő vizsgálat szóbeli részére bocsáttatott 4 jelölt. A befejező képesítő vizsgálat gyakorlati részén a jelöltek a következő tételeket tanították: Számtan a II. osztályban. Kivonás a 90-es számkörben. — Mértan az V.—VI. osztályban. A henger felülete. — Rajz a III.—IV. osztályban. Természet után: szódavizes üveg. — Kézügyesítés a III.—IV- osztályban. Agyagmunka: teknő. A vizsgálatok eredményét alább, a tanfolyamisták vizsgálati eredményeivel együtt közöljük. A tanfolyamisták közül befejező-képesítő vizsgálatra bocsáttatott az osztályképesítő vizsgálatot sikeresen kiállott 24 jelölt, akik a 66707. sz. m. miniszteri rendelet szerint csak szóbeli- és gyakorlati vizsgálatot tettek. E jelöltek a gyakorlati tanításon a következő tételeket tanították: Beszéd- értelemgyakorlat a II. osztályban. A földmives nyári foglalkozása. — Olvasmány tartalmi tárgyalása az I. osztályban. A „Család“ c. olvasmány. — Olvasmány alaki tárgyalása a II. osztályban. A farkas, medve és az ember. Nyelvtan a II. osztályban. Rövid és hosszú egyjegyű mássalhangzók. — Nyelvtan az V.—VI. osztályban. Az ok- és célhatározói mellékmondat. — Fogalmazás a III. osztályban. A cserebogár. — Fogalmazás az V.—VI. osztályban. A szeszes italok káros hatása. — Számtan a III. osztályban. Szám- körbővítés 800—900-ig. — Számtan a IV. osztályban. Az ‘/s* 7s> Via. Va* rész ismertetése. (Koncentrikus menetben.) — Számtan az V.—VI. osztályban. Vegyítés szabály. — Mértan az V.—VI. osztályban. A szabálytalan sokszögek területének kiszámítása. — Földrajz a III. osztályban. A veszprémi járás általában. — Földrajz az V.—VI. osztályban. Észak-Ázsia ismertetése. — Történelem az V.—VI. osztályban. A szabadságharc. — Alkotmánytan az V.—VI.
