Állami Tanítóképző Intézet, Pápa, 1912
33 Tanítóképesítés. Tanítóképesítő vizsgálatot e tanévben kétszer tartottunk. I. Az 1912. évi december hó 20-án voltak a javítóvizsgálatok. Ezen alkalommal tanítói oklevelet nyertek: Kupién József és Lepkovszky Béla. Ugyancsak december hónapban német tannyelvű iskolákban való tanításra képesíttetett Szász Béla. II. A tanév végén tartott vizsgálatnál: a) A IV. osztályból osztályképesítő vizsgálatra állt 28, javítóvizsgálatot tett 1 jelölt. b) Befejező képesítő vizsgálatra bocsájtatott 33 jelölt. Ezek közül 27 most végezte a IV. osztályt, 3 magántanuló volt, 1 más intézetben régebben végzett, 2 pedig ismétlő vizsgálatot tett. c) Az osztályképesitö vizsgálat írásbeli részén a következő tételek voltak : a) A német nyelvből: „Reinlichkeit und Ordnung im Schulzimmer“. (Conrad: Grundzüge der Pädagogik) fordítása. ß) A méréstanból: 1. Egy csonkagula alakú víztartóba 238 titer viz fér. Tetejének területe k - 24 dm2, fenekének területe a = 6 dm2. Hány liter vízzel több férne belé, ha teljes gúla volna ? 2. Három, egymást kívülről érintő kör küllői r =» 1 dm, r,=2 dm, r3 = 3 dm. Kössük össze középpontjaikat. Az igy nyert idom legyen alapja egy egyenes (egyenlő oldalélü) gúlának. Mily nagy e gúla térfogata és felülete, ha magassága annyi, mint alapjának legrövidebb éle ? 3. Hasáb alakú pohárban golyó úszik a vizen. A pohár feneke oly szabályos hatszög, melynek 1 éle 5 cm. Az úszó golyó sugara 4 cm. A golyónak a vízből kiálló szelete 1 cm. magas. Mennyivel sűlyed a viz színe a pohárban, ha a golyót kivesszük ? 4. Valamely egyenes hengernek köbtartalma K = 424528 cm3. Az alapjára merőleges és a tengelytől t = 5 cm. távolságban levő síkmetszetnek területe t4 = 192 cm2. Milyen vastag és milyen hosszú ez a henger? b) A befejező vizsgálat írásbeli tétele volt: a) A neveléstanból: Melyek azok a legfontosabb lélektani törvények, amelyek betartása a tanítás sikerét biztosítják? ß) Azok, akik magukat német tannyelvű iskolákra is képesíttetni akarták, más-más tárgyról készítettek a beszéd- és értelemgyakorlat köréből német nyelven tanítási tervezetet. Jelentkeztek 10-en. Az Írásbeli vizsgálat alapján szóbeli vizsgálatra nem bocsájtatott 1 jelölt (magántanuló). A vizsgálatra bocsájtottak közül oklevelet nyertek 32-en, javítóvizsgálatra utasíttatott 1, aki más intézetben régebben végezte a IV. osztályt. Az oklevelek közül általános kitűnő 3; jeles 15’; jó 13. Német tannyelvű iskolákra kénesíttetett 5. 3
